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【教研信息】2025年秋季学期教研工作计划
免形式化；依托名师工作室，促进教师成长。3.课堂教学更优化。推进“以学定教、以生为本”的课堂模式，落实“示范—研讨—过关”机制，凸显学生主体地位。4.教学质量更稳健。定期检测、深入分析，落实分层辅导与精准教学，推动整体稳步提升。5.阅读氛围更浓厚。实施校本阅读课程，策划阅读漂流、飞花令......
发布时间：2025.11.05
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台儿庄区交通运输局关于对区十三届人大四次会议第49号建议的答复（关于农村公路建设及养护的建议）
”。三、建强养护队伍，提升养护效能农村公路养护的持续性、专业性是保障公路寿命的关键。我局将从两方面加强养护队伍建设：一是突出农民群众的主体地位，吸纳沿线村民参与养护工作，建立“专业为主、群众为辅”的养护模式；二是完善养护管理制度，明确养护责任区和工作标准，推动养护工作规范化、常态......
发布时间：2025.10.30
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【教研制度】山师附中台儿庄分校集体教研制度（草案）
责（一）主备教师 1.主备教师要在新的教育理念的指导下，认真阅读课标、教材，研究近几年高考试题，做好大单元设计，搞清所备内容在教材体系中的地位，即纵、横向联系。2.教学活动的设计要科学合理，体现新的教育观、教师观、学生观，教育教学方法的使用行之有效，突出教学重点，教学时间分配合理，......
发布时间：2025.09.25
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【基本情况】台儿庄区职业中专简介
式开始招生，应届初中毕业生有机会直接就读公办本科大学。学校积极探索“双元制”学生培养模式，确立升学与就业并重的“双导向”定位。突出教学中心地位，严格教学常规，强抓职教高考，近三年本科过线人数169人，本科培养能力在全市名列前茅，获得了市区两级教育部门的嘉奖。学校积极创新校企合作形式。......
发布时间：2025.09.19
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台儿庄区民政局关于对区政协十届四次会议第029号提案的答复（《关于加强中小学生心里健康教育与干预体系建设的建议》）
体现。中小学生同时也是社会发展中的一类特殊群体，是社会发展的重要标志，尽管被寄予厚望并被广泛关注，但因其年龄小、身心不成熟等诸多特征，主体地位易于遭到各方忽视，中小学生特有的天性和身心特征决定了他们在成长过程中需要给予特殊的关注和保护。2021年6月1日，新修订的《中华人民共和国未成年......
发布时间：2025.09.09
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【教学信息】2025-2026学年第一学期教学研究中心工作计划
锋示范课需明确展示“素养导向”和“以学为中心”的具体策略，重点在“教学目标精准定位（以标定教）”“关键能力培养路径（以考定教）”“学生主体地位落实（以生定教）”三个维度提供范例。深度研讨：示范课后必须组织专题研讨，要求执教者进行10-15分钟的设计解读与反思，听课教师围绕前述三个维度进......
发布时间：2025.08.30
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【规划计划】台儿庄区明远实验小学2024年度各项规划、计划、任务完成情况
率先垂范，以身作则，真抓实干，廉洁奉公。学校风清气正，校风好、教风正、学风浓。二、深化教育教学改革，努力提高教育教学质量学校立足教学中心地位，将加强师德师风建设、提升教师专业能力、培育优良学风作为工作的重中之重，紧扣立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，提升教师教书育人能力，建......
发布时间：2025.05.23
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【规划计划】台儿庄区明远实验小学 2025年学校重点工作任务
教师教学基本功训练和竞赛活动，为课堂教学强基筑能。（六）深化新课堂达标活动，积极构建台儿庄好课堂深入贯彻全市教学工作会议精神，立足教学中心地位，聚焦课堂教学，积极开展强课提质行动，构建“教—学—评一致性”的深度学习实践课堂，不断提高课堂教学水平。制定“新课堂达标教师全员赛课学期安......
发布时间：2025.05.23
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【教学信息】2024-2025学年度第二学期教学管理工作计划
抓深教学改革，打造生动课堂深化强课提质行动，聚焦“备—教—学—评”一体化研究，探索大单元教学，深化“课堂即学堂”的意识，强化学生学习的主体地位，坚持“先学后教，当堂训练，当堂达标”；课堂上让学生真正“动”起来，动口去说，动手去练，动脑去想，强化课堂的生本意识。 本学期计划组织12次校......
发布时间：2025.03.05
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【规划计划】枣庄市第三十九中学2024-2025学年度第二学期工作计划
心目标：学生综合素质优秀率≥85%；家长教育服务满意率≥95%；教师专业发展达标率100%。构建“优质均衡+特色发展”教育生态，教学质量保持区域领跑地位。2025年是机遇与挑战并存的关键一程。全体教职工将以“功成不必在我，功成必定有我”的担当，锚定目标、协同攻坚，以实干书写答卷，以创新突破瓶颈，......
发布时间：2025.02.14
