找到相关结果约292条 用时0.015秒
贷款、5万元以下小额消费贷款(含信用卡消费)以外,申请人提交创业担保贷款申请时,本人及其配偶无其他贷款。上述群体在提交贷款申请时,应已创办企业、个体工商户、民办非企业、农民专业合作社等,并在山东省行政区域内办理法定登记注册手续。2、符合以下条件的小微企业可申请创业担保贷款和财政贴息支持:(......
发布时间:2025.11.07
保险费数额50%的标准给予补贴,每人每年不高于100元。区公共就业和人才服务中心就失业服务科邱慧娟0632-66399603枣岗贷/台岗贷符合条件的小微企业和个体工商户等个人,可通过当地中国银行分支机构便捷审批通道申请稳岗扩岗专项贷款。符合条件的小微企业给予单户授信额度最高3000万元;符合条件的个人给......
发布时间:2025.11.07
6行政许可食品生产许可《食品安全法》,《食品生产许可管理办法》受理, 审核, 审批, 办结监督部门:区行政审批服务局监督电话:0632-6616816行政许可个体工商户登记《个体工商户条例》,《个体工商户登记管理办法》受理, 核准,办结监督部门:区行政审批服务局监督电话:0632-6616816行政许可食品经营许......
发布时间:2025.11.06
学诊断与改进,利用阶段性教学质量检测数据,组织教研组、备课组进行深入的学情分析,查找教学中的优势与不足,制定并实施精准的改进措施。关注学生个体差异,落实分层辅导。(四)育“阅读风尚”,涵养校园文化落实校本阅读课程配合语文组,推动校本阅读课程的扎实实施,明确各年级阅读目标与内容。丰......
发布时间:2025.11.05
7、班主任在新常年开始时应向监护人了解学生是否有特异体质和特定疾病,监护人应如实说明情况,并附医院证明或其他相关证明,提出需要减轻活动量的个体要求,班主任负责做好书面档案,并书面通知有关课程的老师。8、各学科老师组织教学中有责任根据学生的健康状况适当调节和控制有特异体质和特定疾病的......
发布时间:2025.09.28
对预防和控制学生视力不良起到了积极作用。(三)数据应用与改进措施学校建立了学生体质健康和视力数据分析和应用机制,每年公布测试总体结果,并将个体结果及时反馈给学生和家长。学生体质健康水平纳入综合素质评价体系,作为评优评先的重要参考。基于测试数据分析,学校制定了有针对性的改进措施:一......
发布时间:2025.09.25
术课程进行规范化管理,确保课程有计划、有标准、有秩序开展。坚持“双结合”原则,即课内与课外相结合、普及与提高相结合,推动群体艺术素养提升与个体艺术特长发展。一方面,要求艺术教师精心备课、用心授课,提升课堂教学质量;另一方面,通过举办艺术讲座、艺术展览、艺术社团活动等,营造浓厚艺术......
发布时间:2025.09.19
项目组,共同设计并实施1-2个跨学科教学单元或项目。积累经验,探索跨学科教研机制。(责任主体:教研中心,相关学科教师)3.抓实分层教学学生存在个体差异是客观事实,分层教学是促进全体学生发展的必然要求。新学年我们要落实“三项举措”:①精准实施培优工程。对优等生要制定个性化培养方案,通过拓......
发布时间:2025.08.30
针对“调结构”的建议。(一)构建“本土化”人才供给体系,让乡医队伍“稳得住”。1.探索“区招镇管村用”管理机制,积极引才补缺口。打破村医“个体执业”旧模式,将一体化卫生室纳入乡镇卫生院统一管理,摸排梳理乡医缺口,2024年通过“区招镇管村用”方式,招聘首批大学生乡村医生4名,有效缓解了......
发布时间:2025.08.08
作,办事机构不接受个人直接报送材料。二、申报范围和条件(一)申报范围1.凡在我区各类企事业单位(参照公务员法管理的事业单位除外)、社会团体、个体经济组织等用人单位从事专业技术工作,与用人单位确定了人员劳动(聘用)关系的专业技术人才以及从事专业技术工作的自由职业者,均可按规定的标准条......
发布时间:2025.08.05