找到相关结果约102条 用时0.014秒
-
【执法职责、执法依据、执法程序、监督途径】台儿庄区商务和投资促进局行政执法基本信息
要求同时具备销售、售后服务等功能；（二）规定整车、配件库存品种或数量，或者规定汽车销售数量，但双方在签署授权合同或合同延期时就上述内容书面达成一致的除外；（三）限制经营其他供应商商品；（四）限制为其他供应商的汽车提供配件及其他售后服务；（五）要求承担以汽车供应商名义实施的广告、车......
发布时间：2025.11.11
-
【教研制度】山师附中台儿庄分校集体教研制度（草案）
的一项重要指标进行量化。各年级及教研组要1-2周对本年级教师备课完成情况进行检查、量化。备课的检查标准主要看一堂课的教学目标是否明确以及目标达成的措施，教学设计是否恰当合理，教学目标是如何完成的，重点、难点是否突出，是否有分散难点、突破重点的方法，师生活动是否明确具体，是否注重讲练结......
发布时间：2025.09.25
-
【教师管理制度】新聘用工作人员试用期满转正定级考核方案
学生观点、问题的氛围环境；激励学生对已有理论、观点的质疑；提问、练习和作业布置切合学生实际。（5）教学效果：学生的学习结果能体现出教学目标达成度，学习风气好，学习兴趣浓；学生有充足的时间积极参加学习活动；学生掌握一定的方法并能灵活运用，能主动发现和提出问题，并能尝试解决问题。3.备课......
发布时间：2025.09.25
-
【学校简介】枣庄市第二中学简介
着深厚的文化底蕴和人文精神，拥有浓郁的书香校园气氛，是学生健康成长、成就梦想的沃土。2024年7月24日，山东师大基础教育集团与台儿庄区人民政府达成县中托管合作，由山东师大基础教育集团全面托管山东省枣庄市第二中学，合作办学期间学校命名为“山东师范大学附属中学台儿庄分校”。至此学校在山东师......
发布时间：2025.09.24
-
台儿庄区实验小学2025—2026学年第一学期教学工作计划
通过组内磨课、同课异构、骨干引领等方式，提升教师教学设计与实施能力；并且以“赛课”的形式组织校级公开课竞赛，突出课堂实效、学生参与及目标达成，重点考察教师是否落实分层学习任务、嵌入随堂评价。每个学科遴选若干节优质课例纳入学校优质资源库。通过组织专题观摩、说课反思及案例研讨活动，......
发布时间：2025.09.23
-
【规划计划】台儿庄区实验小学综合、专项发展规划
磨砺课堂教学，全面提高教师教育教学能力和教研水平。“无私的奉献精神、扎实的课堂教学、上乘的教学质量”成为我校教师的价值追求，以教师的发展达成学生的最优化发展。（四）提高教学质量。坚持不懈推行新课堂达标活动，实施“四清”管理，落实教学常规，培养学生良好的学习习惯，不断提高教育教学......
发布时间：2025.09.22
-
台儿庄区2025年下半年医药机构定点申请受理通知
要内容包括服务人群、服务范围、服务内容、服务质量、基金支付方式、审核结算办法、违约情形和责任、协议时效及争议处理等。十一、协议签订协商谈判达成一致意见的，属地经办机构应及时与新增医药机构签订医保服务协议。无法达成一致意见的不签订协议。评估结果仅供经办机构当次签订使用。十二、公布名......
发布时间：2025.09.10
-
【教学信息】2025-2026学年度第一学期教学管理工作计划
全员听课、推门听课、专题听课”相结合的听课制度，每位教师每学期听课不少于20节。评课要坚持“以学论教”，重点看学生的参与度、思维活跃度和目标达成度；要实事求是指出问题，更要提出改进建议。听评课不是挑毛病，而是共同成长的过程。（责任主体：年级教学主任、备课组长、学科组长，教研中心监督......
发布时间：2025.08.30
-
【教学信息】2025-2026学年第一学期教学研究中心工作计划
教研主题紧密相关。备课组组建由骨干教师、备课组长构成的“课堂诊断小组”。精准诊断：诊断小组依据评课量表（重点关注学生参与度、思维深度、目标达成度）进行听课，课后与授课教师进行“一对一”或“小组式”深度反馈，提出2-3条具体可行的改进建议。量化应用：根据课堂观察与目标达成情况，对课堂进......
发布时间：2025.08.30
-
【分级诊疗】马兰屯镇卫生院分级诊疗
儿庄区人民医院医疗服务共同体(以下简称“医共体”)。医共体在区卫计委的领导下，按照业务协作、人才培养、资源共享、共同发展为目标，经友好协商，达成如下协议。一、指导思想根据国家深化医药卫生体制改革的总体要求，在区委、区政府的统一领导、区卫计委的指导下，探索构建以医共体为基础的新型医疗......
发布时间：2025.05.27
