找到相关结果约147条 用时0.003秒
二)遵守中华人民共和国宪法,拥护中国共产党领导和社会主义制度;(三)具有良好的道德品行和适应岗位的身体条件、心理素质;(四)招聘岗位要求的专业、学历学位、教师资格条件,详见《2025年台儿庄区教育系统公开招聘教师岗位汇总表》(附件1,以下简称《岗位汇总表》);(五)年龄在40周岁及以下(19......
发布时间:2025.12.02
课、公开课等活动,促进教师之间的交流与合作,提高教学水平。三是加强“三名工程”建设,注重培养学科带头人、骨干教师,发挥其示范引领作用,带动教师的专业成长,不断提升教师的教育教学水平。四是建立健全教学质量监测体系,定期对学生的学习情况进行监测分析,及时发现教学中存在的问题,及时调整......
发布时间:2025.10.31
物《校园足球》发表的《抢圈游戏七则》论文,为体育教学提供了有益借鉴。学校加强体育教学研究,定期开展集体备课、观摩评课、专题研讨等活动,促进教师专业成长。(二)阳光体育运动开展学校制定并认真落实阳光体育运动工作方案,确保学生每天一小时校园体育活动时间。大课间体育活动内容丰富、组织有序,......
发布时间:2025.09.25
确保各年级在期末考试中成绩稳步提升,在全市同类学校中排名上升。尤其要提高高三年级的高考特行线和一段线上线率和录取人数。1.优化教学过程。加强教师培训与专业发展,优化课程设置与教学内容,改进教学方法与手段,强化实践教学环节。2.加强教学监控。建立完善的教学质量监控体系,加强教学过程监控......
发布时间:2025.09.25
山师附中台儿庄分校(枣庄二中)任课教师发展性评价办法(草稿) 为全面提升学校教育教学质量,大力促进教师专业发展, 突出教育教学实绩,注重凭能力、实绩和贡献评价教师,推进 发展性评价,为教职员工评聘、晋级、奖惩、评优等工作提供 依据。依据中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总......
发布时间:2025.09.25
抓”的协同育人模式。通过文化育人、课程育人、活动育人、管理育人、服务育人构建特色鲜明、科学规范的德育工作新格局。(五)开启教师筑峰计划,实施教师专业素养提升工程 1.教师是学校教育质量提升、可持续发展的核心力量立足“瞄准高端、面向全员、提升薄弱、项目推进、整体优化”目标,深化师德师风建......
发布时间:2025.09.25
党委副书记、校长。全面主持学校工作。分管财务办公室、学校督导处和发展规划处。刘明晖:党委委员、副校长。负责学校教学、教科研、教育教学督导、教师专业发展等方面工作。分管学校教务处。协助校长管理学校工作。杜钦刚:党委委员、副校长。负责学校德育、艺体、安全、法制教育、心理健康教育、寄宿生管......
发布时间:2025.09.24
教学研究中心“1236”工作思路,以“质量核心、教学中心”为定位,紧扣“课程领导力提升年”主题,深化课堂教学与评价改革,强化教学常规管理,推动教师专业成长,构建“三联三主”教研体系,全面提升学校教育教学质量,助力学生全面发展。二、工作目标(一) 落实教学常规管理提升年要求,实现教学管理......
发布时间:2025.09.23
堂研究,协力学校特色发展,聚力校园文化建设,推进实小教育均衡化、优质化和现代化进程。通过五年努力,将学校打造成管理机制健全、教育质量突出、教师专业发展、学生素质全面、文化氛围浓厚、办学特色凸显的省级名校。(二)重点目标希望成为园林校园、科技校园、特色校园、文化校园是学校新五年发展的目......
发布时间:2025.09.22
章 组织管理第八条学生实习实训教学安全管理工作实行学校与实训处二级负责制。由实训处在校长和分管副校长领导下统一负责管理该项工作,各专业系及相关教师负责具体实施与管理。第九条 教务处职责1.研究制定实践教学安全管理的各项规章制度,并组织实施。2.负责实习实训等实践教学环节计划审核......
发布时间:2025.09.22