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【教研信息】2025年秋季学期教研工作计划
台：名师引领，充分发挥名师工作室的辐射带动作用，开展示范课、专题讲座、课题指导等活动。完善课例研修机制，深入开展“示范课（引领）、研讨课（探究）、过关课（夯实）”三课活动。强化听评课环节，推行基于课堂观察量表的诊断式评课，提高评课的专业性与建设性。（三） 促“课堂优化”，提升教学效......
发布时间：2025.11.05
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【艺术教学】枣庄二中2024-2025学年艺术工作总结
基于学科痛点的自主研讨（如高中艺术鉴赏深度教学策略、艺术生专业与文化课平衡）。活动常流于事务性，缺乏对课程标准转化、学生核心素养落地的深度探究。 原因分析：教研规划缺乏前瞻性，未能紧密结合高考艺术特长生培养、学生综合艺术素养提升等核心任务；教师用于深度教研的时间和精力不足；教研......
发布时间：2025.09.28
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【教学计划】24-25学年度第一学期教务处工作计划
案编写达标；推进大单元教学，建构基于课程标准的教学实践模型，促进“教—学—评”一致性，推动课堂达标；促进教学方式优化，实施启发式、互动式、探究式教学和小组合作探究学习，推动教学方式达标。常规化实施课堂达标活动，建立定期展示交流机制，开展学期学历案、大单元教学方案、作业设计、优秀课......
发布时间：2025.09.25
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【教学计划】24-25学年度第二学期教务处工作计划
是促进个性化发展，尊重学生选科差异，提供多样化、个性化的作业选择，满足不同学生在不同学科领域的学习需求；三是提升综合素养，通过跨学科作业、探究性作业等形式，培养学生的综合分析能力、创新能力和实践能力，提升学生的核心素养；四是优化作业管理，建立科学的作业管理体系，实现作业布置、批改......
发布时间：2025.09.25
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台儿庄区实验小学2025—2026学年第一学期教学工作计划
学、规范且体现分层。“教”是关键，聚焦“台儿庄好课堂”标准，倡导以学生为中心、以思维为主线、以活动为载体的课堂教学模式，强化教师引导、学生探究、合作交流与及时反馈，推动课堂教学由“教师讲”向“学生学”转变。“学”是落脚点，关注学生真实获得，通过结构化活动设计和多样化学习工具支持，......
发布时间：2025.09.23
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【教学信息】2025-2026学年度第一学期教学管理工作计划
“双减”要求，严控作业总量和时长，推行“基础+分层+弹性”作业模式。学科组、备课组加强作业设计的专题研讨，提高作业的针对性、典型性、趣味性和探究性，减少机械重复训练。要加强作业批改与反馈，做到“有布置必批改、有批改必反馈”，让作业真正发挥诊断、巩固、提升的作用。批改要及时、认真，符......
发布时间：2025.08.30
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【教学信息】2025-2026学年第一学期教学研究中心工作计划
念，推动课堂从“知识的传授场”向“素养的生成场”升级。力争使“以学为中心”的理念深入每一堂课，成为教师的自觉行动。课堂上，能看到学生主动的探究、深度的思辨与高质量的协作；教师则扮演引导者、点拨者与激励者的角色。师生、生生之间形成高效、深度的互动网络，让高效、灵动、充满思维火花的课......
发布时间：2025.08.30
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【规章制度】台儿庄区明远实验小学教学管理规定
；要开展课堂教学研究，积极探索高品质课堂的操作模式，教师要善于根据教学内容、课型、学情的不同，运用适宜的教学模式组织教学，践行自主、合作、探究等学习方式，加强师生、生生之间的交流与互动，最大限度地提高课堂教学效率。三、严格教学组织管理开学前，制定学校学年度、学期的课程纲要，并通过......
发布时间：2025.05.30
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【规划计划】台儿庄区明远实验小学 2025年学校重点工作任务
评价量规的制定与运用、教学评一致性为重点，开展课堂教学有效性研究。课堂教学的有效性将是我们今后一段时间课堂教学研究的重点，以有效提问、有效探究、有效练习、有效检测为抓手，保证每堂课有10分钟左右的训练检测时间，所有教学活动设计必须符合课标要求，向堂清达标、课堂效益用力，积极构建台儿......
发布时间：2025.05.23
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【教学信息】台儿庄区明远实验小学教学工作计划
评价量规的制定与运用、教学评一致性为重点，开展课堂教学有效性研究。课堂教学的有效性将是我们今后一段时间课堂教学研究的重点，以有效提问、有效探究、有效练习、有效检测为抓手，保证每堂课有10分钟左右的训练检测时间，所有教学活动设计必须符合课标要求，向堂清达标、课堂效益用力，积极构建台儿......
发布时间：2025.05.23
