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【规章制度】台儿庄区明远实验小学教学管理规定
；要开展课堂教学研究，积极探索高品质课堂的操作模式，教师要善于根据教学内容、课型、学情的不同，运用适宜的教学模式组织教学，践行自主、合作、探究等学习方式，加强师生、生生之间的交流与互动，最大限度地提高课堂教学效率。三、严格教学组织管理开学前，制定学校学年度、学期的课程纲要，并通过......
发布时间：2025.05.30
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【规划计划】台儿庄区明远实验小学 2025年学校重点工作任务
评价量规的制定与运用、教学评一致性为重点，开展课堂教学有效性研究。课堂教学的有效性将是我们今后一段时间课堂教学研究的重点，以有效提问、有效探究、有效练习、有效检测为抓手，保证每堂课有10分钟左右的训练检测时间，所有教学活动设计必须符合课标要求，向堂清达标、课堂效益用力，积极构建台儿......
发布时间：2025.05.23
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【教学信息】台儿庄区明远实验小学教学工作计划
评价量规的制定与运用、教学评一致性为重点，开展课堂教学有效性研究。课堂教学的有效性将是我们今后一段时间课堂教学研究的重点，以有效提问、有效探究、有效练习、有效检测为抓手，保证每堂课有10分钟左右的训练检测时间，所有教学活动设计必须符合课标要求，向堂清达标、课堂效益用力，积极构建台儿......
发布时间：2025.05.23
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强基赋能担使命 督导护航促发展—2025年春季学期责任督学督导推进会暨责任督学培训会议召开
化迈进。要不断更新督导理念，全面把握教育督导面临的新形势和新需求。要将学习成果应用到实际工作中，注重督导经验的积累与总结。要聚焦问题的探究与解决，善于发现真问题、提出实建议，当好教育高质量发展的“护航员”，为办好人民满意的教育贡献督导力量。此次会议为全区教育督导工作明确了方向......
发布时间：2025.03.27
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【规章制度】枣庄市第三十九中学教师上课的十项基本要求
过师生互动，生生互动，让学生多动眼观察，动脑分析思考，动手操作，动口交流评价等，培养学生的实践能力与创新精神。教师要尽量让学生在自主合作、探究，展示中学习。一节课，教师杜绝满堂灌，要留给学生充分进行自主合作、探究学习、展示提升、完成作业的时间。7.按课表上课，不得随意调课，短时间请......
发布时间：2025.03.05
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【规章制度】枣庄市第三十九中学教学常规管理制度
化教学方法和教学手段，努力提高课堂教学效率。面向全体，因材施教，积极实行启发式、讨论式教学，开展研究性学习和合作学习，引导学生质疑、调查、探究，努力构建自主、合作、探究的课堂教学模式，培养学生创新精神和实践能力。上课的基本要求：1.上课有学历案，认真做好课前准备，遵守学校教学常规，......
发布时间：2025.02.18
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【教师管理】枣庄市第三十九中学教学常规管理制度
化教学方法和教学手段，努力提高课堂教学效率。面向全体，因材施教，积极实行启发式、讨论式教学，开展研究性学习和合作学习，引导学生质疑、调查、探究，努力构建自主、合作、探究的课堂教学模式，培养学生创新精神和实践能力。上课的基本要求：1.上课有学历案，认真作好课前准备，遵守学校教学常规，......
发布时间：2024.09.02
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【规划计划】枣庄市第三十九中学2024-2025学年度第一学期工作计划
提高教学质量。- 定期开展教学常规检查，及时发现和解决教学中存在的问题。2. 推进课堂教学改革- 积极探索新的教学模式和方法，如小组合作学习、探究式学习、项目式学习等，提高课堂教学效率。- 加强信息技术与学科教学的整合，充分利用人工智能教学手段，优化教学过程。- 开展课堂教学研讨活动，组......
发布时间：2024.08.25
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【教学信息-工作计划】枣庄二中2023—2024学年度第二学期 教务处工作计划
案编写达标；推进大单元教学，建构基于课程标准的教学实践模型，促进“教—学—评”一致性，推动课堂达标；促进教学方式优化，实施启发式、互动式、探究式教 学和小组合作探究学习，开发专业的课堂观察框架与工具，推动 教学方式达标。常规化实施课堂达标活动，建立定期展示交流机制，开展课程纲要、学......
发布时间：2024.06.12
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【规划统计】2023年台儿庄区中小学年度综合考核枣庄二中自评报告
实施目标导向的教学设计，推动了学历案编写达标，促进了“教—学—评”的一致性，推动了课堂达标。使教学方式得到较好的优化，实施启发式、互动式、探究式教学和小组合作探究学习，推动了教学方式达标。教学流程清晰，学习效果好。4.教研活动定期开展集体备课、大教研等教研活动，每周每学科组织两次教......
发布时间：2024.05.27
