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教育,加强心理健康教育师资队伍建设,完善心理咨询室的设施设备,定期开展心理健康教育活动,如心理健康主题班会、心理健康拓展训练等,提高师生的心理素质和抗挫折能力。三是坚持全环境立德树人和家校社协同育人。将学校“正文化”与社会主义核心价值观深度融合,培育和践行具有鲜明实小特色的社会主......
发布时间:2025.10.31
教育,加强心理健康教育师资队伍建设,完善心理咨询室的设施设备,定期开展心理健康教育活动,如心理健康主题班会、心理健康拓展训练等,提高师生的心理素质和抗挫折能力。三是坚持全环境立德树人和家校社协同育人。将学校“正文化”与社会主义核心价值观深度融合,培育和践行具有鲜明实小特色的社会主......
发布时间:2025.09.19
功与技能培训:组织全体教师积极参加市、区教研活动和国家、省、市三级网络研修,加强核心素养解读、新课程标准再学习、教育评价改革、信息技术应用能力提升、心理健康教育、教育科研方法、教学基本功等方面的专题培训和学习。(责任主体:教务处为主,教研中心配合)2.搭建多元成长平台①教学竞赛:组......
发布时间:2025.08.30
识。二是加强心理健康教育。通过开设心理健康课程、心理咨询室、校长谈心日等方式,及时发现并解决学生的心理问题,培养学生的积极心态和应对压力的能力,防止因心理问题导致的极端行为。全面摸排易实施欺凌和暴力行为重点学生,建立一生一档,每月一次定期开展跟踪和关心关爱活动;同时为他们提供个性......
发布时间:2024.12.10
生和心理健康专业队伍培养培训力度,提升筛查、识别、处置能力。建立健全常态化的学校-家庭-社会-医疗卫生机构四位一体的的心理健康服务模式,提升心理健康服务能力,并通过志愿服务组织深入学校,与家长、学生,多沟通交流。感谢您对青少年心理健康教育工作的关心和支持。 ......
发布时间:2023.09.13
若干意见》,认真落实每学期一节的心理健康教育课,加强心理健康教育。加强教师对心理健康康知识的学习、了解,掌握一定的心理健康知识,具备基本的心理咨询能力,能从学生行为表象发现其内在的心理疾障,并及时反馈给学生家长,进行合理疏导;充分利用家长会等活动,让家长认识心理健康对学生的意义及......
发布时间:2023.08.15
)(10)增强儿童体质,中小学生国家学生体质健康标准达标优良率达到52%以上。(牵头单位:区教育和体育局,责任单位:团区委、区卫生健康局)(11)增强儿童心理健康服务能力,提升儿童心理健康素养水平。(牵头单位:区卫生健康局、区教育和体育局,责任单位:区民政局、团区委、区关工委、区妇联、区残联、区委宣......
发布时间:2022.05.11
系统建设与维护、社会救助政策制定的前期调查研究、社会救助发展规划的研究等服务;对社会救助对象开展的照料护理、康复训练、送医陪护、社会融入、能力提升、心理疏导、资源链接、特困人员社会化托管等服务。政府购买社会救助服务所需经费列入区级财政预算,从区级社会救助专项资金等预算中统筹安排。......
发布时间:2020.03.30
系统建设与维护、社会救助政策制定的前期调查研究、社会救助发展规划的研究等服务;对社会救助对象开展的照料护理、康复训练、送医陪护、社会融入、能力提升、心理疏导、资源链接、特困人员社会化托管等服务。政府购买社会救助服务所需经费列入区级财政预算,从区级社会救助专项资金等预算中统筹安排。各......
发布时间:2020.03.30
系统建设与维护、社会救助政策制定的前期调查研究、社会救助发展规划的研究等服务;对社会救助对象开展的照料护理、康复训练、送医陪护、社会融入、能力提升、心理疏导、资源链接、特困人员社会化托管等服务。其他需要政府购买服务的社会救助项目,区级可以根据实际情况细化拓展需要政府购买服务的具体项......
发布时间:2019.07.15