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【教学信息】2025-2026学年度第一学期教学管理工作计划
体备课时间，程序上推行“主备人说课+集体研讨+个性化修改+实践反思”的闭环管理和“1+3+5”备课模式。重点研讨核心问题设计、学习任务及活动设计、关键能力培养路径、课堂练习与作业设计、信息技术融合点等。每次备课有明确主题、中心发言人、详细记录。（责任主体：学科组长/备课组长；教务处抽查记录......
发布时间：2025.08.30
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【教学信息】2025-2026学年第一学期教学研究中心工作计划
范引领：精准定位：教研组长示范课、尚雅先锋示范课需明确展示“素养导向”和“以学为中心”的具体策略，重点在“教学目标精准定位（以标定教）”“关键能力培养路径（以考定教）”“学生主体地位落实（以生定教）”三个维度提供范例。深度研讨：示范课后必须组织专题研讨，要求执教者进行10-15分钟的设......
发布时间：2025.08.30
