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动为载体、协同为保障,从七个方面着力,推动学校教育教学工作稳步提升。(一)抓“常规提质”,夯实了课堂根基1.精细备课管理: 推行“个人初备—集体研讨—个人复备—课后反思”的闭环备课模式。重点加强集体备课,定时间、定地点、定主题、定中心发言人,确保备课内容聚焦教学重难点、学法指导及分层教学......
发布时间:2025.11.05
书规范、评价准确、反思到位。要求教师“掌握课标,吃透教材,以学定教,四清到位”。①集体备课深化:固定集体备课时间,程序上推行“主备人说课+集体研讨+个性化修改+实践反思”的闭环管理和“1+3+5”备课模式。重点研讨核心问题设计、学习任务及活动设计、关键能力培养路径、课堂练习与作业设计、信息技......
发布时间:2025.08.30
少于四次,每次活动都要围绕主题进行研讨交流,进而全面提升艺术课堂教学效率。5、结合课改,努力钻研教材。发挥教师团队智慧,显个人精雕细琢,以集体研讨为基础,抓课时分备,个人复备,课时反思的备课模式,精心设计教案。真正做到细化教学过程,重视课前.课中、课后管理,努力做到使每一个学生都能体验......
发布时间:2025.05.23
革干事创业的精气神,切实增强深化人社领域改革的信心决心。 下一步,区人社局将持续深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,通过讲授党课、集体学习、交流研讨等方式组织广大党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学,深刻领会和准确把握全会精神的丰富内涵和精神实质,切实做到学深悟透、......
发布时间:2024.10.11
念,增进改革干事创业的精气神,切实增强深化人社领域改革的信心决心。下一步,区人社局将持续深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,通过讲授党课、集体学习、交流研讨等方式组织广大党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学,深刻领会和准确把握全会精神的丰富内涵和精神实质,切实做到学深悟透、......
发布时间:2024.10.11
生、家长和社会的监督。2. 提高教师业务水平- 加强教师培训工作,制定教师培训计划,组织教师参加各级各类培训,提高教师的业务能力。- 开展教学研讨活动,如集体备课、公开课、观摩课等,促进教师之间的交流与合作,提高教学水平。- 鼓励教师开展教育科研活动,撰写教育教学论文和课题研究报告,提......
发布时间:2024.08.25
工安排,主备人提前将电子备课发给备课组长审查后,转发到备课组群——备课组长负责通知帮包干部、学科组教师按时参加集体备课——备课组长回顾上周集体备课和研讨课过程中的亮点及存在问题——主备人说课——备课组就每个学案根据主备人的说课情况进行研讨,重点针对每个学案的疑点、难点、考点、高考......
发布时间:2024.05.23
党费核算及收缴,深入社区双报到,民主评议党员,党风廉政建设,意识形态工作,兵役登记。教学管理:制订年级工作计划,班主任、备课组长周例会,周研讨课听评,集体备课与周末集体大教研活动,最佳一课,课堂巡查与整改,高三年级家委会会议,自修及就寝“静音活动”,分类推进精准帮扶,区间生导师负......
发布时间:2024.05.23
工安排,主备人提前将电子备课发给备课组长审查后,转发到备课组群——备课组长负责通知帮包干部、学科组教师按时参加集体备课——备课组长回顾上周集体备课和研讨课过程中的亮点及存在问题——主备人说课——备课组就每个学案根据主备人的说课情况进行研讨,重点针对每个学案的疑点、难点、考点、高考......
发布时间:2023.09.21
工安排,主备人提前将电子备课发给备课组长审查后,转发到备课组群——备课组长负责通知帮包干部、学科组教师按时参加集体备课——备课组长回顾上周集体备课和研讨课过程中的亮点及存在问题——主备人说课——备课组就每个学案根据主备人的说课情况进行研讨,重点针对每个学案的疑点、难点、考点、高考......
发布时间:2023.09.21