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(四)深化理论学习,推动成果转化: 启动校本课题研究:组建课题组,聚焦课堂表现、社团活动、艺术实践等场景,开发评价工具,完善评价体系,构建三维评价模型、学科联动评价机制,积累案例,促进教学改进。 (五)系统整合资源,促进智慧传承: 建......
发布时间:2025.09.28
英语能力竞赛等赛事,全面提升学生综合素养。 4.提升教师信息化教学水平。依托智慧校园和学科网、正确云等信息技术手段,共享全市优质教育资源,构建学校、学生、教师、教学四位一体的教育质量评价体系,推进教育手段现代化,形成完整的数字化教育服务体系。充分利用网络资源科学组卷,创新评价手段......
发布时间:2025.09.25
要求进行优化。基础作业注重基础知识和基本技能的巩固,提高作业强调知识的综合运用和能力提升,拓展作业则侧重于学科前沿知识和创新思维的培养。3.构建多元化评价体系。除了教师评价,增加学生自评、互评。学生自评可以帮助学生反思自己的学习过程,互评能促进学生之间的交流与学习。(四)坚持目标导......
发布时间:2025.09.25
学工作指导意见》,深入贯彻落实区教学研究中心“1236”工作思路,以“质量核心、教学中心”为定位,紧扣“课程领导力提升年”主题,深化课堂教学与评价改革,强化教学常规管理,推动教师专业成长,构建“三联三主”教研体系,全面提升学校教育教学质量,助力学生全面发展。二、工作目标(一) 落实......
发布时间:2025.09.23
中层干部季度述职评议制度;推行“台账化整改+销号式管理”机制。二是完善作风建设机制。制定《干部服务效能十条准则》,设立教学一线服务日制度;构建“师生满意度+家长认可度+同行评价度+实绩贡献度”四维作风评价体系;建立作风问题“自查自纠+专项督查”双查双改机制。三是细化队伍建设目标。构建“......
发布时间:2025.02.14
极开展心理健康宣传,统筹推动美德信用进家庭,广泛传播家庭教育理念和知识,倡导践行新时代美德健康生活方式,提升家长科学教子水平。三、深化教师评价改革根据中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》和省委办公厅、省政府办公厅《关于进一步推进教育评价改革工作的若干措施》等文......
发布时间:2024.12.10
评价驱动,明标提质。深化学生学习能力评价,根据不同学段学生特点,通过堂清、日清、周清、单元清等方式关注学生的学习状况。起草《全区中小学教师评价工作指导意见》,不断构建导向明确、标准科学、体系完善、评价多元的教师评价制度。三、关注教育重点民生打造优质校园一是规范“进校园”社会事项。......
发布时间:2024.08.22
行处理,通过检查、整改、处罚等举措全面促进物业服务质量提升。下一步,物业等级核查核验工作将在全区物业小区全面开展,持续强化物业服务质量考核评价结果应用,规范物业服务项目价格管理,构建“质价相符”的物业服务监管保障体系。推行“四色”管理,对物业专业服务项目推行“红、橙、黄、黑”四色......
发布时间:2024.06.29
考试分析,以便适时调整教学策略,改进教学方法。3.提升教师信息化教学水平。依托智慧校园和学科网、正确云等信息技术手段,共享全市优质教育资源,构建学校、学生、教师、教学四位一体的教育质量评价体系,推进教育手段现代化,形成完整的数字化教育服务体系。充分利用网络资源科学组卷,创新评价手段......
发布时间:2024.06.12
正和导学功能。做好高考、中考、自主招生考试和学业水平考试工作,确保考试安全。依托智慧校园和学科网、正确云等信息技术手段,共享优质教育资源。构建学校、学生、教师、教学四位一体的教育质量评价体系,推进教育手段现代化。充分利用网络资源科学组卷,创新评价手段,利用大数据精准分析,不断提高......
发布时间:2024.05.27