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堂改革 在各学科深入推进“以学生为中心”的课堂教学模式,鼓励教师探索符合学科特点和学生认知规律的有效教学策略,突出学生主体地位,培养学生自主学习、合作探究的能力。加强教学诊断与改进,利用阶段性教学质量检测数据,组织教研组、备课组进行深入的学情分析,查找教学中的优势与不足,制定并实施......
发布时间:2025.11.05
16:50—18:30。工作时间不得少于8个小时。2.学校集体会议和大型活动,全体教职工必须按时参加。考勤值班人员,应提前到岗。3.周一至周五及周末学生自主学习时间有值班任务的教师必须按时值班。周末无学生自主学习,由当天值班干部值班。工作时间必须坚守工作岗位,不得外出办私事。对无故旷班、擅离职守者,......
发布时间:2025.09.25
积极构建促进学生自主发展的课程支持系统。修订学校课程方案,健全课程制度,盘活课程资源,充实完善基础型、拓展型、精深型课程层级,开发 实施自主学习专项课程。完善课程体系,音乐、美术、体育、 心理、劳动课程要进课表,着手建设校本课程群,利用每天的 下午第四节时间,开设依托白名单......
发布时间:2025.09.25
向“学生学”转变。“学”是落脚点,关注学生真实获得,通过结构化活动设计和多样化学习工具支持,促进学生主动、深度且个性化学习,培养高阶思维与自主学习能力。““评”贯穿始终,强化过程性评价与发展性评价,将随堂检测、分层作业、单元测评和“五清”练学纳入评价体系,利用评价及时诊断学情、调整教......
发布时间:2025.09.23
加大教学难度;要开展课堂教学研究,积极探索高品质课堂的操作模式,教师要善于根据教学内容、课型、学情的不同,运用适宜的教学模式组织教学,践行自主、合作、探究等学习方式,加强师生、生生之间的交流与互动,最大限度地提高课堂教学效率。三、严格教学组织管理开学前,制定学校学年度、学期的课程......
发布时间:2025.05.30
握申请政府信息的方法,提高社会力量参与的积极性。3、采取全员及新任职培训相结合的方式重点在提高思想意识、思维层次上加强培训,采取集中为主、自主学习为辅的方式。进行普遍的全员培训。在夯实政务公开理论基础,增强政务公开意识上加大力度,结合岗前培训、集中教育等方式,进行重点培训。三、培训要求......
发布时间:2025.05.08
作,动口交流评价等,培养学生的实践能力与创新精神。教师要尽量让学生在自主合作、探究,展示中学习。一节课,教师杜绝满堂灌,要留给学生充分进行自主合作、探究学习、展示提升、完成作业的时间。7.按课表上课,不得随意调课,短时间请假经批准后,一般自行调课后报级部备案;长时间请假根据情况处理......
发布时间:2025.03.05
习需求。建立培训考核机制,对培训效果进行评估,将考核结果与行政执法人员的绩效挂钩,激励他们积极参加培训;二是强化自我提升,鼓励行政执法人员自主学习,为他们提供学习资料和学习平台,支持他们参加各类法律职业资格考试和业务培训。建立行政执法人员交流机制,定期组织经验交流会、案例研讨会等活动......
发布时间:2025.01.26
划性不够,育人导师制度需要健全。德育内容、德育途径和方法有待进一步探索,德育的实效性、时代性、创新性需要加强;德育科研、学生“三自能力”(自主管理、自主学习、自主成长)及优秀学生的培养需要有新突破。6.教学提升空间教学观念、教与学的方式还有待根本性的转变,学生的自主学习、自主发展有......
发布时间:2024.05.27
工整,用字规范,布局合理,重点突出。要充分发挥多媒体、实验、演示等多种手段或教具的直观作用,让学生在活动中学习,在生活中体验,鼓励学生开展自主、合作、探究学习,加大课堂练习密度,突出重点,分散难点。课堂教学中,教师要注重学生的站姿、坐姿和看书、写字姿势以及听讲状态,根据情况及时纠......
发布时间:2024.05.23