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更要注重学生在校期间的日常消费情况和平时生活表现。第二章 组织管理第五条 校学生资助管理中心和加强工作协同,建立联动、信息共享机制,进一步整合家庭经济困难学生数据资源库,确保全国学生资助管理系统下达的建档立卡贫困户家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤残学生、烈士子女、......
发布时间:2024.05.23
在校期间的日常消费情况和平时生活表现。 第二章 组织管理 第五条 校学生资助管理中心和加强工作协同,建立联动、信息共享机制,进一步整合家庭经济困难学生数据资源库,确保全国学生资助管理系统下达的建档立卡贫困户家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤残学生、烈士子女、......
发布时间:2023.09.22
期间的日常消费情况和平时生活表现。 第二章 组织管理 第五条 校学生资助管理中心和加强工作协同,建立联动、信息共享机制,进一步整合家庭经济困难学生数据资源库,确保全国学生资助管理系统下达的建档立卡贫困户家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤残学生、烈士子女、......
发布时间:2022.06.29
产业活动单位和个体户110家,数量在全市排名靠后,致使全区贸易业增加值增长受限,规模效益难以显现。 三、对策及建议 1、加大招商力度,整合现行经济。根据国家出台的各项产业扶持政策,调整招商策略,引进先进工业项目,提取能深层次推动工业经济增长的重点投资项目搞活工业经济,确保新增......
发布时间:2012.06.18