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精心设计基础性作业,实行分层作业。加强单元达标检测,建立常态化单元教学质量评价和补偿机制。3.构建“教-学-评”一致性的大单元教学达标课堂实施体系,建立目标导向、素养导向、高阶思维导向的新课堂达标教学模式。以学历案为载体,实施目标导向的教学设计,推动学历案编写达标;推进大单元教学,建......
发布时间:2025.09.25
化学法指导,进行衔接教学,尽快适应高中学习。合理控制教学起点,循序渐进、减缓教学坡度,降低教学难度,为学生持续发展筑牢根基。要建立习惯培养目标体系,坚持立足课堂,结合课内课外,将习惯养成工作贯穿教育教学活动始终,明确阶段主题,步步为营,扎实推进。4.高二年级分类推进,注重发展能力。高二......
发布时间:2025.09.25
成审计实施阶段工作,出具审计报告。以全市“强工兴产、转型突围”目标,紧跟区委“1163”工作思路,紧扣“构建集中统一、全面覆盖、权威高效的监督体系”签订的目标责任、区委区政府工作任务。重点关注政策出台、落实落地和资金扶持情况分管领导:田素雅、责任科室:企业审计工作室资源环境工作室财政......
发布时间:2025.03.25
点”即重点、难点、疑点、能力提升点、教育契机点,最后,做好集体备课的反思总结和活动记录。 3.构建“教-学-评”一致性的大单元教学达标课堂实施体系,建立目标导向、素养导向、高阶思维导向的新课堂达标教学模式。以学历案为载体,实施目标导向的教学设计,推动学历案编写达标;推进大单元教学,建构......
发布时间:2024.06.12
授权,加强管理的程序研究,增强管理的流程意识和规范意识,减少管理的随意性,降低管理成本,切实提高管理效能。7.创新员工业绩评价体系。改进学校目标管理体系,加大员工的创意评价力度,重视对员工工作效率的评价,建立员工多元评价制度,鼓励员工在研究状态下工作,鼓励员工多向发展。9.切实加强党......
发布时间:2024.05.27
段年级组、教研组、备课组等教育教学基层管理体制。第二十五条 认真贯彻《学校德育规程》,根据学生的身心特点、思想实际和理解接受能力,构建德育目标体系突出强调生命教育与公民意识教育。建立和健全德育机构及德育管理工作网络,加强德育队伍建设。重视德育资源阵地和载体的利用与开发。加强德育科研,进......
发布时间:2024.03.20
责任落实。进一步压实主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责,将履职情况列入年终述职内容,实现主要负责人年终述法制度常态化。加大法治建设在目标责任考核指标体系中的权重,完善评价体系,加强结果运用。 (三)加强依法行政能力建设。落实领导干部应知应会法律法规清单制度,组......
发布时间:2024.01.22
度督学范围,实行蓝绿黄红分层考核机制,对年 度考核为红色项目者,取消项目试点单位,对考核为黄色项目者,进行专门督导。六、工作思路(一)培训体系导图(二)目标学校发展规划(优秀校长培养)目标学校发展规划(优秀校长培养)课程体系维度课程内容指导专家备注教育理念更新教育理论学习、教育政策......
发布时间:2024.01.20
业。加强单元达标检测,争取完成率达到百分之百,建立常态化单元教学质量评价和补偿机制。 3、构建“教-学-评”一致性的大单元教学达标课堂实施体系,建立目标导向、素养导向、高阶思维导向的新课堂达标教学模式。以学历案为载体,实施目标导向的教学设计,推动学历案编写达标;推进大单元教学,建......
发布时间:2023.09.21
社会救助、社会福利、慈善事业、老年优待等制度资源优化整合,强化各相关领域体制改革配套衔接,支持基本养老服务体系发展。问:建设基本养老服务体系的目标和任务是什么?答:《意见》明确了到2025年的具体目标。“十四五”时期重点聚焦老年人面临家庭和个人难以应对的失能、残疾、无人照顾等困难时......
发布时间:2023.05.22