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由台儿庄区教育和体育局按照事业单位公开招聘有关要求组织实施。笔试只考一科,内容为教育教学基础知识(包括教育学、心理学等专业知识)和教育教学理论在教育教学中的运用两部分,重点考察分析和解决教育教学实际问题的能力。笔试采取统一考试、统一标准、统一阅卷的方式进行。笔试结束后,由区教育和......
发布时间:2025.12.02
师风建设,端正教学态度,规范教学行为,提升工作作风。四是着力搭建平台,不断更新教学理念。“外取经内练功”,培训学习+教研赛课,不断提高教师理论水平,更新教学内容与方法。五是倾力打造亮点典型,开设“正文化”系列课程体系。固化五大校园节日课程,强化特色艺正社团课程,优化学生活动课程,深......
发布时间:2025.10.31
原理,深入理解核心要义,紧密结合思想实际和工作实际,带着问题学,在实践中用,确保学习取得实效。会议要求要全面理解习近平法治思想的时代背景、理论渊源、科学体系和实践要求,准确把握坚持党对全面依法治国的领导、坚持以人民为中心、坚持中国特色社会主义法治道路等根本原则,系统学习“十一个坚......
发布时间:2025.10.13
的鉴赏思维;艺术鉴赏课与其他学科的交叉融合较少,未能利用历史、语文、地理等学科资源丰富教学内容;校内艺术实践活动与课程教学脱节,未能形成“理论 - 实践 - 反馈”的完整教育链条。 原因分析:学科沟通机制缺失:缺乏跨学段(初高中)及跨年级的常态化教学研讨机制;尚未建立多元化的评价机制......
发布时间:2025.09.28
化、学困生转化”的分层培养目标。从课程设置、课程评价、学分管理和学生综合素质评价等方面入手,加大对新课改的研究,既重视实践中的创新,又注重理论上的提升。抓好初高中教学衔接,防止大面积掉队。引导教师学透课标、用足教材。完善教学质量跟踪评价机制,实施“课 堂”“单元”双达标。依......
发布时间:2025.09.25
有实效的教学手段。(4)课堂文化:学生和教师积极参与评价活动,教师对学生有适度的激励,注重创设尊重学生观点、问题的氛围环境;激励学生对已有理论、观点的质疑;提问、练习和作业布置切合学生实际。(5)教学效果:学生的学习结果能体现出教学目标达成度,学习风气好,学习兴趣浓;学生有充足的时......
发布时间:2025.09.25
固定半天时间,以学科组为单位开展结构化、主题化的深度教研活动,切实提升校本教研的质量与实效。该机制强调“两个聚焦”:前“1”聚焦专题学习与理论提升,围绕新课标解读、学历案优化、作业设计、评价改革等主题,通过骨干教师带动、案例剖析、共读交流等形式,更新教育理念,统一教学标准;后“1”......
发布时间:2025.09.23
反思及二次备课。3.作业布置、批改情况:语文、数学、英语、艺体、科学、道德与法治作业。4.单元清:单元请的批改情况,单元或期末学科质量分析。5.理论学习笔记:老师的业务学习记录情况。6.听课记录:按教育局要求每周每位老师听课不少于2次的标准检查。(二)检查标准1.学历案:①书写是否认真。②内......
发布时间:2025.09.23
7.丰富教育教学培训的内容和形式,组织教师积极参加各级各类的培训活动,切实提高教师教育教学整体水平。8.组织好职教高考的技能考试、理论考试、期中和期末考试、全市统一的高三质量检测,及时分析、反馈,把好教学质量关。 9.做好数字化校园的各项工作,办好2025年职教活动周......
发布时间:2025.09.19
素质测评方案,把艺术教育的过程评价考核和期末的基础知识考核结合起来,对学生的艺术素质进行分学科考核,再根据测评的结果进行登记评定。检测分为理论和实际操作两个阶段完成,本学年学生艺术测评结果优秀在35%,良好50%,合格10%,不合格5%。经自评,我校艺术教育工作整体水平达到良好等次,在今后工......
发布时间:2025.09.19