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发布时间:2025.11.06
配合教导处,建立教研组长、备课组长日常巡课、听课机制,重点关注教学常规落实、课堂组织管理与学生状态,及时反馈指导。(二) 强“教研赋能”,激发创新活力深化主题教研 1.各教研组学期初确定1-2个核心研究主题(如:单元整体教学、跨学科学习、核心素养落地路径、信息技术与教学深度融合等),......
发布时间:2025.11.05
研规划缺乏前瞻性,未能紧密结合高考艺术特长生培养、学生综合艺术素养提升等核心任务;教师用于深度教研的时间和精力不足;教研活动形式单一,缺乏激发教师内驱力的有效机制。 (三)学段衔接与整体规划薄弱 问题表现:高中艺术教学与初中基础存在脱节,对学生已有艺术素养了解不足;高一、高......
发布时间:2025.09.28
务评聘、绩效考核、评优表彰等方面做到公平公正,体育教师工资待遇、工作服装等得到有效保障。学校将体育活动、体质测试等工作合理计入教师工作量,激发教师工作积极性。体育教师集体备课、校本教研制度健全,教研活动常态化开展,促进了教师专业成长和教学质量提升。(二)教师专业成就本学年,我校体......
发布时间:2025.09.25
情怀、丰富实践的卓越教师团队。完善专业发展层阶认定与培养制度,打造名师领航团队,创建品牌工作室,设立出版基金,支持名师钻研学术、著书立说,激发教师高端发展内驱 力、思想力、行动力、辐射力。启动教师筑峰行动计划,为教师提供继续学习的机会。 2.加强教师思想政治教育......
发布时间:2025.09.25
推选参加区级骨干评选。3. 开展“青蓝工程”,结对帮扶青年教师。4. 举办教学基本功比赛、学历案设计大赛等活动。(五)推动科技创新 以“激发科学兴趣、培养创新精神、提升综合素养”为核心,通过引入前沿的航空航天科技资源,为学生创造“看得见、摸得着、学有收获”的科学实践环境。我们将......
发布时间:2025.09.23
(二)校训:“一路向正,做最好的自己”。一路向正:指明学校的办学方向和办学思想,以正文化为育人核心。做最好的自己:鼓励师生通过不断努力,激发潜能,成就最好的自己。(三)校风:“正向正心 正教正学” 。“正向正心”是指笃正前进方向,端正思想。“正教正学”指教师的教育教学方向守正,......
发布时间:2025.09.22
条件允许,组织学生前往现代化企业、农业示范园、社区服务中心等校外场所进行实地观摩学习,了解不同行业的劳动场景与职业要求,拓宽学生劳动视野,激发学生的劳动热情与职业向往。4.劳动教育主题班会与成果展示:各班组织开展劳动教育主题班会,以案例分析、小组讨论、经验分享等形式,引导学生深入探......
发布时间:2025.09.19
会做人、学会学习、学会做事、学会审美;明确“德育为首、质量强校、创新立校、全面育人、以人为本”的办学思想;树立创新教育理念,挖掘学生潜能,激发学生求知欲望,让每一位学生都能得到全面发展”的育人理念,努力探索“培养具有中国灵魂、国际视野、创新力强、善于交流的新时代社会主义接班人”的......
发布时间:2025.09.05
教师统一思想,凝聚共识,以高度的责任感和饱满的热情投入到新学期的教学工作中。让我们共同:把功夫下在课堂里,以“深耕”的态度夯实基础;把质量落在细节中,以“赋能”的理念激发潜能;把心思放在学生上,以“跃升”的目标追求卓越!锐意进取,扎实工作,共同谱写学校教学高质量发展的新篇章! ......
发布时间:2025.08.30