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的诊断式评课,提高评课的专业性与建设性。(三) 促“课堂优化”,提升教学效能持续推进课堂改革 在各学科深入推进“以学生为中心”的课堂教学模式,鼓励教师探索符合学科特点和学生认知规律的有效教学策略,突出学生主体地位,培养学生自主学习、合作探究的能力。加强教学诊断与改进,利用阶段性教......
发布时间:2025.11.05
完善各校部教学计划管理、教学组织管理、教学运行管理、教学质量管理等构架,规范教师教学行为,推进常规教学规范化、流程化。6.突出教学改革重点,探索新型办学模式。围绕“提质增效、改革赋能”改革主线,聚焦课堂教学“主阵地”,构建“改模式、改教法、改手段、改评价”,“纳入思政元素、纳入先进......
发布时间:2025.09.19
三是营造良好的校园环境。制定下发《关于进一步加强和改进学校体育和美育工作的通知》,在全区开展阳光校园系列活动。不断更新体育教育教学理念,探索体教融合育人模式,在大课间中融入啦啦操、竹竿舞等特色运动,不断增加学生课间活动时间,学生体测优良率连续三年稳步提升。开设音体美艺术社团,包......
发布时间:2025.08.28
卫生室坐诊带教1次,面对面指导病历书写、诊疗规范。线上,通过心电一张网远程会诊、用药指导等方式,村医遇到疑难问题可实时连线区级专家。(三)探索“特色化”服务模式,让乡医作用“发挥好”。1.推行“驻点村医+签约服务”。针对边远山区、地广人稀村落,通过家庭医生签约定期上门为老年人、慢性病......
发布时间:2025.08.08
导,深化仲裁要素式办案方式改革,落实“三期”女职工、农民工、工伤职工、新就业形态劳动者权益保护速裁机制,常态化开展仲裁案件评查。创新仲裁服务模式探索组建速裁团队。强化仲裁与诉讼衔接,积极应用“裁审齐鲁通”平台。加强调解仲裁队伍建设,组织参加业务培训、职业技能练兵比武活动。(区劳动人事争议......
发布时间:2025.03.25
提升党组织的凝聚力和战斗力,发挥党支部的战斗堡垒作用。 三是推动党建与教学融合。完善党员先锋岗制度,开展党员教师与青年教师结对帮扶活动;探索“党建+教学”模式,健全“双培养工程”工作机制。(二)建体系促协同,多举措育新人一是筑牢安全防线。排查消防、实验室等重点区域隐患并100%整改;......
发布时间:2025.02.14
为代表的柔性执法名片,让严格执法与柔性、文明执法相结合,打造“刚柔并济”城市管理新模式。(三)严格规范公正文明执法。推进行政执法体制改革,探索数字化城管新模式,推动城市管理向网络化、法制化、精细化、专业化迈进;加强行政执法制度建设,严格落实执法三项制度,进一步完法制审核制度、行政......
发布时间:2025.01.20
二是不断优化市场主体退出变更流程。探索建立营业执照与许可证同步注销机制,优化注销流程,降低退出成本。已为1091户市场主体办理注销登记,持续探索代位变更模式,已办理2家企业代位变更。及时响应群众撤销冒名合法诉求,强化审管互动,依法撤销冒名登记市场主体4件。三是开展新《公司法》政策宣传......
发布时间:2025.01.16
农田管护责任书,村(居)与管护人员签订高标准农田管护合同,明确管护地块、措施、设施、权利与义务等。第九条根据实际情况和项目工程特点,积极探索建立以政府投资模式为主体,重点设施购买保险模式等为补充的高标准农田工程设施建后管护体系。第十条设置专(兼)职管护员。(一)管护员应为遵纪......
发布时间:2024.12.31
农田管护责任书,村(居)与管护人员签订高标准农田管护合同,明确管护地块、措施、设施、权利与义务等。第九条根据实际情况和项目工程特点,积极探索建立以政府投资模式为主体,重点设施购买保险模式等为补充的高标准农田工程设施建后管护体系。第十条设置专(兼)职管护员。(一)管护员应为遵纪......
发布时间:2024.12.31