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-门诊和住院牙齿漂白术每牙330.0000000其他0-门诊和住院嵌体修复每牙90.0000000其他0-门诊和住院根管再治疗术每根管50.0000000其他0-门诊和住院记存模型制备单颌100.0000000其他0-门诊和住院不良修复体拆除每牙50.0000000其他0-门诊和住院根管长度测量每根管11.0000000其他0-门诊和住院气压治疗次14.00......
发布时间:2025.05.27
号331604021毛发移植术34手术费每根11枣医保发<2023>32号331523010石膏拆除术34手术费次22枣医保发<2023>32号013105230020000a医学 3D 模型打印(口腔)单颗种植牙使用34手术费件25.55枣医保发<2023>32号HFC65301耳道异物取出术34手术费次30枣医保发<2023>32号330701003环甲膜......
发布时间:2025.01.15
0枣价费发(2012)151号310501004咀嚼功能检查次25.00枣价费发(2012)151号310501006唾液流量测定次20.00枣价费发(2012)151号310501007a口腔工作模型制备单颌60.00枣价费发(2012)151号310501007b闭口式印模制作模型单颌80.00枣价费发(2012)151号310501007c口腔非工作模型制备单颌35.00枣价费发(......
发布时间:2025.01.06
高阶思维导向的新课堂达标教学模式。以学历案为载体,实施目标导向的教学设计,推动学历案编写达标;推进大单元教学,建构基于课程标准的教学实践模型,促进“教—学—评”一致性,推动课堂达标;促进教学方式优化,实施启发式、互动式、探究式教 学和小组合作探究学习,开发专业的课堂观察框架与工具......
发布时间:2024.06.12
导向的新课堂达标教学模式。以学历(练)案为载体,实施目标导向的教学设计,推动学历(练)编写达标;推进大单元教学,建构基于课程标准的教学实践模型,促进“教—学—评”一致性,推动课堂达标;促进教学方式优化,实施启发式、互动式、探究式教学和小组合作探究学习。常规化实施课堂达标活动,建立......
发布时间:2024.05.27
再攀新台阶。1.以课堂教学研究为中心,探索基于新课程标准的有效教学方式方法,提高教育教学质量;2.以课题研究为抓手,以“问题即课题”的行动研究模型,围绕大单元教学模式的构建,搭建平等、和谐、共同提高的专业发展平台;3.以青年教学培养为突破口,帮助青年教师站稳讲台讲好课,提升青年教师践行......
发布时间:2024.02.26
核心工作坊台儿庄古城学校9中学地理教师专业发展核心工作坊枣庄市第三十九中学工作坊 2024 年重点工作任务一、做好一份自我诊断报告运用 SWOT 分析模型,校长结合学校管理,教师结合学科教学 就优势、劣势、机会、威胁和改进策略,在 1 月底之前做一份我诊断报告,并在工作坊群里分享。二、举行两次线上......
发布时间:2024.01.20
快、准确性高的特点,将项目中涉及的田间道路、沟渠清淤、机井、管涵桥等十余项实体要素进行精准有效的航拍,将作业航拍图导入大疆制图软件,完成3D模型重建,构建实时立体全景影像,将地理信息现状图与高标准农田图斑进行比对、叠加分析,快速查找疑点,不仅提高了审计精准度,还节约了现场审计的时间,为......
发布时间:2023.11.30
高阶思维导向的新课堂达标教学模式。以学历案为载体,实施目标导向的教学设计,推动学历案编写达标;推进大单元教学,建构基于课程标准的教学实践模型,促进“教—学—评”一致性,推动课堂达标;促进教学方式优化,实施启发式、互动式、探究式教 学和小组合作探究学习,开发专业的课堂观察框架与工具......
发布时间:2023.09.21
合运用文物、图片、图表、文摘、创意展项、多媒体等多种展陈载体;运用现代化和高科技手段,采用声、光、电、多媒体、半景画、3D动态、触摸屏等,配有模型、雕塑及场景复原等辅助展品,增设故事场景,注重参观互动体验,让馆藏文物活起来,营造出强烈的艺术感染效果和视觉冲击,提高游客的参观感受;三是对《血战......
发布时间:2023.09.10