找到相关结果约56条 用时0.117秒
准教学。根据课程标准、教材和学生发展的实际情况,遵循学科教学和学生成长、认知规律。立足大单元教学,使学习任务项目化,指导学生设计真实的驱动性问题,进行持续探究,学会分解问题,制订实施计划,设计学习支架,开展基于解决问题的项目成果展示和分享活动。2.重构学习关系。根据学校“办规范+特色学......
发布时间:2025.09.25
教师提供建议;也可以是多位教师共同设计一个大型方案。使用学校提供的《跨学科主题学习案例设计表》进行方案设计。方案需明确主题、涉及学科、驱动性问题、学习目标、活动流程与最终成果。评审与展示:教学研究中心组织评审小组,对提交的方案进行评审,重点关注学科融合的深度与可行性。达标方案将获得......
发布时间:2025.08.30
公开的,从其规定。二、审核发布1.是否涉及国家秘密;2.是否符合国家大政方针和法律法规的相关规定;3.是否符合保护知识产权的有关规定;4.是否属敏感性问题;5.当前对外发布是否适宜;6.信息内容和统计数据是否准确;7.其他一些需要根据情况把握的信息。8.对信息审核把关不严,造成失、泄密或不良信息传播的,......
发布时间:2025.05.28
公开的,从其规定。二、审核发布1.是否涉及国家秘密;2.是否符合国家大政方针和法律法规的相关规定;3.是否符合保护知识产权的有关规定;4.是否属敏感性问题;5.当前对外发布是否适宜;6.信息内容和统计数据是否准确;7.其他一些需要根据情况把握的信息。8.对信息审核把关不严,造成失、泄密或不良信息传播的,......
发布时间:2025.05.27
公开的,从其规定。二、审核发布1.是否涉及国家秘密;2.是否符合国家大政方针和法律法规的相关规定;3.是否符合保护知识产权的有关规定;4.是否属敏感性问题;5.当前对外发布是否适宜;6.信息内容和统计数据是否准确;7.其他一些需要根据情况把握的信息。8.对信息审核把关不严,造成失、泄密或不良信息传播的,......
发布时间:2025.05.27
公开的,从其规定。二、审核发布1.是否涉及国家秘密;2.是否符合国家大政方针和法律法规的相关规定;3.是否符合保护知识产权的有关规定;4.是否属敏感性问题;5.当前对外发布是否适宜;6.信息内容和统计数据是否准确;7.其他一些需要根据情况把握的信息。8.对信息审核把关不严,造成失、泄密或不良信息传播的,......
发布时间:2025.05.27
公开的,从其规定。二、审核发布1.是否涉及国家秘密;2.是否符合国家大政方针和法律法规的相关规定;3.是否符合保护知识产权的有关规定;4.是否属敏感性问题;5.当前对外发布是否适宜;6.信息内容和统计数据是否准确;7.其他一些需要根据情况把握的信息。8.对信息审核把关不严,造成失、泄密或不良信息传播的,......
发布时间:2025.05.26
公开的,从其规定。二、审核发布1.是否涉及国家秘密;2.是否符合国家大政方针和法律法规的相关规定;3.是否符合保护知识产权的有关规定;4.是否属敏感性问题;5.当前对外发布是否适宜;6.信息内容和统计数据是否准确;7.其他一些需要根据情况把握的信息。8.对信息审核把关不严,造成失、泄密或不良信息传播的,......
发布时间:2025.05.26
公开的,从其规定。二、审核发布1.是否涉及国家秘密;2.是否符合国家大政方针和法律法规的相关规定;3.是否符合保护知识产权的有关规定;4.是否属敏感性问题;5.当前对外发布是否适宜;6.信息内容和统计数据是否准确;7.其他一些需要根据情况把握的信息。8.对信息审核把关不严,造成失、泄密或不良信息传播的,......
发布时间:2025.05.26
开的,从其规定。二、审核发布1.是否涉及国家秘密;2.是否符合国家大政方针和法律法规的相关规定;3.是否符合保护知识产权的有关规定;4.是否属于敏感性问题;5.当前对外发布是否适宜;6.信息内容和统计数据是否准确;7.其他一些需要根据情况把握的信息。8.对信息审核把关不严,造成失、泄密或不良信息传播的,......
发布时间:2025.03.26