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问题,深入剖析成因,并提出针对性改进策略,力求为学校整体教育教学质量提升贡献力量。一、艺术学科面临的具体问题与成因分析 (一)学科定位模糊,与学校整体教育目标融合不足艺术鉴赏课常被视为“副科”,课时开设不足,教学目标与学校升学导向、德育目标缺乏有机衔接,未能充分发挥艺术教育......
发布时间:2025.09.28
全应急响应机制。第九条 大型活动安全管理:(一)实行 "审批备案制",500 人以上活动须制定专项安全预案。(二)建立 "五定原则"(定人、定岗、定位、定责、定时)(三)配备专业医疗保障组,设置临时观察点。第五章 后勤保障安全第十条 校舍安全管理:(一)建立 "三位一体" 巡查机制(日常巡检......
发布时间:2025.09.28
考目标意识。坚持“尊重基础,分类要求,差异化评价”的原则,明确自身高考目标,在确保完成特型线和一段线上线目标任务的基础上,要放大格局,科学定位,争取清北、双一流学校、强基计划录取上有新突破,做优做强名牌生培养,追求质量发展“高精尖”。3.要深入开展高考研究。深度研究新高考方案、高考......
发布时间:2025.09.25
段线、特型线人数分别达到1000人和300人,力争艺体生上线人数也有大幅度提升。2.在确保完成特型线和一段线上线目标任务的基础上,要放大格局,科学定位,争取清北、双一流学校、强基计划录取上有新突破,做优做强名牌生培养,追求质量发展“高精尖”。3.深入研究高考改革政策指向,准确把握高中教育发展......
发布时间:2025.09.25
升攻坚行动方案》和《2024—2025 学年全区义务教育教学工作指导意见》,深入贯彻落实区教学研究中心“1236”工作思路,以“质量核心、教学中心”为定位,紧扣“课程领导力提升年”主题,深化课堂教学与评价改革,强化教学常规管理,推动教师专业成长,构建“三联三主”教研体系,全面提升学校教育教学质......
发布时间:2025.09.23
学校教育教学工作全面、协调、可持续发展,根据国家、省、市、区中长期教育改革和发展规划纲要要求,结合学校实际,特制订本发展规划。一、学校发展定位(一)办学理念:“为国家的前途命运负责,为学生的终生发展奠基”。内涵:以此为理念引领全体师生把个人的理想、前途、命运与国家的发展、民族的富......
发布时间:2025.09.22
育厅批复,2025年正式开始招生,应届初中毕业生有机会直接就读公办本科大学。学校积极探索“双元制”学生培养模式,确立升学与就业并重的“双导向”定位。突出教学中心地位,严格教学常规,强抓职教高考,近三年本科过线人数169人,本科培养能力在全市名列前茅,获得了市区两级教育部门的嘉奖。学校积极......
发布时间:2025.09.19
推荐参加更高级别评选或发表。组织获奖教师进行专题汇报或工作坊分享。(二)聚焦课堂攻坚,实施“示范—诊断—改进”闭环管理1.骨干示范引领:精准定位:教研组长示范课、尚雅先锋示范课需明确展示“素养导向”和“以学为中心”的具体策略,重点在“教学目标精准定位(以标定教)”“关键能力培养路径......
发布时间:2025.08.30
课堂表现 + 进步幅度。2.体质健康评价(40%):BMI 指数、肺活量、耐力跑等 10 项指标。3.技能达标评价(30%):专项技术考核(篮球变向运球、足球定位球射门等)。(二)发展性反馈1.建立学生体质健康电子档案。2.每学期发布《体育发展报告》,提出个性化提升方案第十二条 竞赛体系建设。(一)校内竞......
发布时间:2025.08.28
阶段工作,出具审计报告。1.深入贯彻落实习近平总书记对审计工作的重要指示批示精神,按照区委区政府“强工兴产、项目突破”部署要求,立足经济监督定位,聚焦主责主业,持续强化质量管控,聚焦服务地方经济高质量发展大局。2.对93家区级部门预算单位实现数据分析全覆盖审计,在此基础上重点关注部门单......
发布时间:2025.07.02