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护理型床位323张,区中医院颐心园养老院新增认知障碍照护专区1处,床位100张,运河街道敬老院提升改造为认知障碍照护机构,设置床位50张,普惠型、多元化养老服务供给持续增加,养老机构对失能、半失能等困难老人照护能力进一步增强。深化敬老院“公办民营”改革,优化敬老院管理、运营模式。分阶段对6处......
发布时间:2025.12.10
“长表+短表”相结合,减轻基层负担;手段更智能,将广泛应用卫星遥感、无人机、人工智能等现代信息技术;内容更现代,新增了对农业新质生产力、多元化食物供给等新情况的调查;数据更共享,将打造普查数据“一张图”,促进成果共享应用。 问7:作为普查对象,我们需要做什么? 答:根据《中华人......
发布时间:2025.11.18
的应用,充分利用卫星遥感、无人机和人工智能等现代信息技术,提升普查数智化水平。(三)普查内容时代化:这次普查在摸清“三农”家底的基础上,对多元化食物供给、农业新质生产力、宜居宜业和美乡村建设等新情况进行调查,将全面反映农业农村现代化进程。(四)普查数据共治共享化:这次普查将广泛应用......
发布时间:2025.11.10
头减少了食品安全风险。为进一步筑牢食品安全防线,执法局联合市场监督管理局共同开展了主题宣传活动,旨在构建全民参与的食品安全防护网,同步推进多元化宣传活动。为构建全民参与的食品安全防护网,同步推进多元化宣传活动。执法局积极联合市场监督管理局,通过发放宣传资料、现场答疑等形式,向师生普......
发布时间:2025.10.31
未能形成“理论 - 实践 - 反馈”的完整教育链条。 原因分析:学科沟通机制缺失:缺乏跨学段(初高中)及跨年级的常态化教学研讨机制;尚未建立多元化的评价机制,导致教学成果难以直观呈现,无法有效指导教学改进;对学情(尤其是学生初中艺术基础)的系统性调研缺失;缺乏常态化的跨学科教研平台,各......
发布时间:2025.09.28
进行优化。基础作业注重基础知识和基本技能的巩固,提高作业强调知识的综合运用和能力提升,拓展作业则侧重于学科前沿知识和创新思维的培养。3.构建多元化评价体系。除了教师评价,增加学生自评、互评。学生自评可以帮助学生反思自己的学习过程,互评能促进学生之间的交流与学习。(四)坚持目标导向,统......
发布时间:2025.09.25
实立德树人以社会主义核心价值观为引领,全面重构德育体系,全面推进落实立德树人。立足学生成长全过程整体规划德育工作,通过科学的诊断评价,运用多元化评估方式,精准把握学生思想动态和品德发展状况。依据诊断结果,为学生提供个性化的咨询建议,助力其解决成长困惑。重反馈指导,及时调整德育策略,......
发布时间:2025.09.25
务和个性化健康管理服务。各项服务内容以服务包形式提供给签约居民。签约服务包分为基础、初级、中级和高级服务包,拉开服务的档次和梯度,满足群众多元化健康需求。基础服务包以基本公共卫生个体服务为主要内容(包含《母子健康手册》发放、建册),将重大公共卫生服务纳入服务内容。在基础服务包的基础......
发布时间:2025.05.27
3.临港产业园发展:积极配合相关部门,以通用机场为依托,积极探索发展低空经济。同时,研究临港产业园与新港口建设的关联性与可行性,推动区域经济多元化发展。4.农村公路施工建设已完成一半进度,现需根据实际情况调整部分路线,规划观光路线。其中,三个镇的观光路线长度超过十公里,同时涵盖户户通工......
发布时间:2025.05.07
题”普法宣传活动,紧盯重大节日、主题宣传日、纪念日和重要法律法规颁布日等时间节点,聚焦社会救助、“一老一小”服务、婚姻家庭等重要民生服务,多元化、常态化开展普法宣传1.宣传最低生活保障管理办法。为持续强化社会救助兜底保障,对各镇(街)民政所和局属相关科室工作人员就最低生活保障管理办法......
发布时间:2025.04.25