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练学”机制1. 随堂监测落实“堂清”,确保80%以上学生当堂掌握。2. 每日作业落实“日清”,分层布置、全批全改。3. 每周开展“易错题”训练,落实“周清”。4. 单元监测落实“单元清”,构建知识体系。5. 阶段性检测聚焦临界生转化,提升合格率和进步率。(四)加强教师队伍建设1. 组织教师参加省、市、......
发布时间:2025.09.23
强思维训练,及时批改、评讲并分析。第四关是辅导关。要帮助学生发现问题,树立信心,解决疑难,补救不足。第五关是四清关。堂清、日清由教师负责,周清由学科组统一任务,单元清由教务处、年级协同组织。单元清要统一时间、统一标准,及时批改、评讲并分析。周查由年级组负责,要避免走过场,做到周查......
发布时间:2025.08.30
导的“五清”管理工作。坚持面向全体学生,努力促进每位学生的进步。坚持“抓两头促中间”的“五清”策略,做到“五清”,即“堂清”、“日清”、“周清”、“单元清”、“月清”。加强对学困生的辅导和特长生的指导工作,抓细抓实际;对学有余力的学生加以正确引导,进一步调动这类学生的学习积极性。充......
发布时间:2025.05.23
)具、单元学历案设计、讲授公开课等活动中取得优异成绩。四是评价驱动,明标提质。深化学生学习能力评价,根据不同学段学生特点,通过堂清、日清、周清、单元清等方式关注学生的学习状况。起草《全区中小学教师评价工作指导意见》,不断构建导向明确、标准科学、体系完善、评价多元的教师评价制度。三......
发布时间:2024.08.22
难点、考点、高考连接点、头破方法等展开交流——初步确定备课——主备人课件的制作——个人根据本班实际,修订备课——下周研讨课、说课安排——“周清”清单及周清方式的确定——周限时练的制定——单元检测题的设计——提交“集体备课活动记录表”——年级教研主任负责收集整理——每周上交教务处。......
发布时间:2024.05.23
校“四清”管理实施方案为了深入贯彻台儿庄区教体局教学工作会议精神,加强教学过程管理,在过程管理中抓实效,实现教学工作“堂清”、“日清”、“周清”、“月清”,大面积提高教学质量,我校在本学期的教学工作中把落实“教学四清工作”作为学校教学管理工作的一重要措施。为了切实有效地抓好“教学......
发布时间:2024.02.13
难点、考点、高考连接点、头破方法等展开交流——初步确定备课——主备人课件的制作——个人根据本班实际,修订备课——下周研讨课、说课安排——“周清”清单及周清方式的确定——周限时练的制定——单元检测题的设计——提交“集体备课活动记录表”——年级教研主任负责收集整理——每周上交教务处。......
发布时间:2023.09.21
难点、考点、高考连接点、头破方法等展开交流——初步确定备课——主备人课件的制作——个人根据本班实际,修订备课——下周研讨课、说课安排——“周清”清单及周清方式的确定——周限时练的制定——单元检测题的设计——提交“集体备课活动记录表”——年级教研主任负责收集整理——每周上交教务处。......
发布时间:2023.09.21
难点、考点、高考连接点、头破方法等展开交流——初步确定备课——主备人课件的制作——个人根据本班实际,修订备课——下周研讨课、说课安排——“周清”清单及周清方式的确定——周限时练的制定——单元检测题的设计——提交“集体备课活动记录表”——年级教研主任负责收集整理——每周上交教务处。......
发布时间:2023.08.06
难点、考点、高考连接点、头破方法等展开交流——初步确定备课——主备人课件的制作——个人根据本班实际,修订备课——下周研讨课、说课安排——“周清”清单及周清方式的确定——周限时练的制定——单元检测题的设计——提交“集体备课活动记录表”——年级教研主任负责收集整理——每周上交教务处。......
发布时间:2023.08.06