找到相关结果约5条 用时0.012秒
学模式,引领学生“学”,达到“会”。2.单篇教学向大单元、大概念、大任务、大项目、大环境转变。3.“单枪匹马”教学向军团化教学转变。改变老师“各自为政”、“自扫门前雪”的做法,把整个年级组当作一个整体,共同会商、共同提高,每位老师把整个年级组的学生都视为自己的学生,齐抓共管,互利共赢。4.......
发布时间:2023.09.01
查摸底,拟订加装电梯计划和方案,召开业主大会讨论决定,协调做好加装电梯工程设计、工程规划许可、工程施工许可等前期各环节相关工作避免建设单元各自为政,耗时耗资耗精力。 (四)老旧小区加装电梯是件好事,也是一件难事。就住户而言,难就难在不容易达成一致意见。以6层楼为例,一......
发布时间:2022.08.30
活动较少,许多成员没有把学校当作自己的家,没有把自己当作学校的一员,没有凝聚家校共建合力;处室部门联系不紧密,办事“双效”不高。组织活动“各自为政、各扫门前雪”,没有通风报信,没有提前沟通,没有共商方案。管理不够精细、管理链衔接不紧,对末端触动不大,部分管理人员工作缺乏细心、耐心和恒......
发布时间:2022.02.10
三方招标的配送企业已完成全区40余家校园食堂食材的统一采购配送。从实践效果、质量抽检和基层学校意见反馈来看,取得了预期目的。一方面解决了原来各自为政食材源头多、索证索票制度难以落实、监管部门监管难、食材溯源不能落实等制约食堂健康发展的瓶颈;二是化解了食堂财务运行上的违规违纪问题;三是提......
发布时间:2021.04.22
了当前台儿庄区教育改革创新的良好状态。“五六九”管理模式是专业托管服务和无序自管自营之间的一个管理策略,即保持了学校食堂的“公”,又解决了各自为政带来的食品安全不能保障和“微腐败”频发问题,我们将不断总结经验,勇于创新,将“五六九”管理模式进一步深化拓展,打造台儿庄校园食堂管理品牌。......
发布时间:2020.11.06