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【教学信息】2025-2026学年第一学期教学研究中心工作计划
少指导1名青年教师。 全员提升：组织全体教师积极参加上级主管部门的研修活动。加强新课标深度解读、教育评价改革、智慧教育工具应用、学生心理危机识别与干预等方面的专题培训和学习。采用线上线下混合式研修。2.多元成长平台：以赛促研：定期组织各类教学竞赛。书香致远：配合教务处，每学期推荐共......
发布时间：2025.08.30
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2025年上半年台儿庄区教育发展主要情况
础教育集团附属学校跟岗学习；积极“引进”优质资源，邀请3学科高考命题专家来枣庄二中作高考备考辅导。邀请南京市心理正高级教师苏华以“学生心理危机的‘严防死守’与‘防患未然’”为题为全区教育干部班主任作心理辅导报告，2次邀请山师大和山师大基础教育集团的名班主任、名师来台开展专题辅导。上......
发布时间：2025.08.28
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【检查检验】台儿庄区人民医院超声科检查流程
并在候诊区候诊等待检查。4.候诊：在候诊区听排队系统呼叫，心脏血管产检及多系统检查时间较长，请耐心等待，过号者咨询分诊台，告知去哪个诊室就诊，危机重患者优先检查。5.检查：按呼叫的姓名进入指定诊室准备及检查。6.取报告：检查完毕后在诊室外等候检查报告，一般情况下，十分钟内即可取到报告。......
发布时间：2025.01.07
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【安全制度-校园安全】枣庄二中防范学生非正常死亡工作方案
加强学校基建在建工程项目安全管理，落实施工单位人员的安全责任制，预防人员伤亡事故发生。(十)建立预警机制。为预防学生非正常死亡事故，学校建立危机预警三级体系，即班级一级预警、年级组二级预警和学校三级预警。1.班级一级预警要充分发挥学生干部、学生团员的骨干作用，关心留意周围同学，一旦发......
发布时间：2024.05.23
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【规章制度-教师管理】枣庄二中精细化管理方案
（2）问题导向。没有问题就是最大问题。有问题就可以是课题，有课题就可以有解决问题的方案成果。我校倡导教研过程中的问题意识、反思意识、危机意识，引领教师队伍思考“弯道在哪里”、“如何去超车”。在学科竞赛中、在现实教学中，瓶颈在哪里？怎么解决？以问题发现到课题形成，以问题解决到......
发布时间：2023.09.21
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【规章制度-教学管理】枣庄二中教学精细化管理方案
（2）问题导向。没有问题就是最大问题。有问题就可以是课题，有课题就可以有解决问题的方案成果。我校倡导教研过程中的问题意识、反思意识、危机意识，引领教师队伍思考“弯道在哪里”、“如何去超车”。在学科竞赛中、在现实教学中，瓶颈在哪里？怎么解决？以问题发现到课题形成，以问题解决到......
发布时间：2023.09.21
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台儿庄区教育和体育局关于对区政协十届二次会议第48号提案的答复（关于加强青少年心理健康教育的建议）
心理健康教育、家庭教育指导，负责全区中小学心理健康教育工作，积极推进心理健康教师队伍建设，心理学科课程体系建设，探索学生发展指导工作，建立危机干预机制，健全家校社协同育人机制，推送心理优质资源，提供心理健康服务等，全方位科学指导和规范中小学心理健康教育教育工作。促进我区青少年身心......
发布时间：2023.09.13
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【教学信息】枣庄二中教学精细化管理方案
（2）问题导向。没有问题就是最大问题。有问题就可以是课题，有课题就可以有解决问题的方案成果。我校倡导教研过程中的问题意识、反思意识、危机意识，引领教师队伍思考“弯道在哪里”、“如何去超车”。在学科竞赛中、在现实教学中，瓶颈在哪里？怎么解决？以问题发现到课题形成，以问题解决到......
发布时间：2023.08.06
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2023年台儿庄区教育发展主要情况
综合素质发展。强化体育和心理健康教育，加强学校心理健康教育师资队伍建设，提高学生心理健康服务中心建设，发挥课堂、心理咨询室作用，构建筛查、危机干预、跟踪疏导等全过程服务，为每一位学生健康成长保驾护航。提升学校美育水平，严格落实音乐、美术、书法等课程，通过学生社团和校园艺术节等活动......
发布时间：2023.06.16
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台儿庄区市场监督管理局2022年度法治政府建设工作报告
预案》等重大突发事件应急响应处置程序和协调联动机制，开展应急演练，提升突发事件依法事前预防、先期处置和快速反应能力；加强突发事件信息公开和危机沟通，完善公共舆情应对机制；依法规范突发事件应急执法行为，明确突发事件应对处置期间执法行为的实施条件和程序，依法严厉打击利用突发事件哄抬物......
发布时间：2023.02.07
