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教研组或备课组协作使用。②个人备课优化:强调在集体备课基础上的二次备课,突出学情分析、个性化教学设计(特别是分层指导策略)、教学反思环节。使用规范的学历案模板,但杜绝简单下载、抄袭。教务处、年级组定期进行教案检查与反馈,重点关注教学反思的深度与改进措施的落实。(责任主体:任课教师......
发布时间:2025.08.30
分电缆老化,楼层内无随层盘,电缆明设,乱扯乱挂;3、外架架体堆放钢管等杂物,外架整体未随进度搭设,转角处搭设缺少连墙件,部分立网未系挂;4、模板支撑使用插管,部分钢管锈蚀。施工现场限期整改,现已全部整改完成。 钟涛 ......
发布时间:2020.04.23