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负责的原则,切实抓好政务公开工作,层层落实。三、明确公开重点,务求取得实效。结合我局工作实际,紧紧抓住与人民群众利益密切相关,又最容易出现不公平、不公正甚至可能产生腐败的问题予以重点公开。公开的内容要真实、简明,让群众看明白,便于监督,不能时有时无。四、强化监督检查,严格责任追究。......
发布时间:2025.05.21
行政决策机制。二是加强规范性文件合法性审查。在规范性文件的制定、修改、废止、发布上,严格遵守法定权限和程序,广泛听取意见。全面清理歧视性和不公平市场待遇的政策措施,从源头上清除制度性障碍,确保权力运行依法有据。三是规范行政执法行为。街道安全生产、环保、卫健等行业行政执法严格执行全过......
发布时间:2025.01.21
育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的;②在教育教学活动中遇突发事件时,不履行保护学生人身安全职责的;③在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生,产生明显负面影响的;④在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研、继续教育中弄虚作假、营私舞弊的;⑤体罚学生的和以侮辱、歧视......
发布时间:2024.05.23
育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的;②在教育教学活动中遇突发事件时,不履行保护学生人身安全职责的;③在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生,产生明显负面影响的;④在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研、继续教育中弄虚作假、营私舞弊的;⑤体罚学生的和以侮辱、歧视......
发布时间:2023.09.21
育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的;②在教育教学活动中遇突发事件时,不履行保护学生人身安全职责的;③在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生,产生明显负面影响的;④在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研、继续教育中弄虚作假、营私舞弊的;⑤体罚学生的和以侮辱、歧视......
发布时间:2023.09.21
育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的;②在教育教学活动中遇突发事件时,不履行保护学生人身安全职责的;③在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生,产生明显负面影响的;④在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研、继续教育中弄虚作假、营私舞弊的;⑤体罚学生的和以侮辱、歧视......
发布时间:2023.08.06
育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的;②在教育教学活动中遇突发事件时,不履行保护学生人身安全职责的;③在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生,产生明显负面影响的;④在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研、继续教育中弄虚作假、营私舞弊的;⑤体罚学生的和以侮辱、歧视......
发布时间:2023.08.06
(二)系统总结实践问题。聚焦无线通信等重点领域,多次组织召开行业和企业座谈会,赴有关企业、部门调研,深入开展调查研究。聚焦《规定》中涉及的不公平高价、专利联营和标准必要专利等重点问题,深入总结实践经验,提出规制思路和措施,为修订工作夯实实践基础。 (三)广泛听取意见建议。修订过程......
发布时间:2023.07.11
对利用知识产权所提供商品的依赖程度、交易相对人对经营者的制衡能力等因素。 第九条具有市场支配地位的经营者不得在行使知识产权的过程中,以不公平的高价许可知识产权或者销售包含知识产权的产品,排除、限制竞争。 认定前款行为可以考虑以下因素: (一)该项知识产权的研发成本和回收周期......
发布时间:2023.07.11
育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的;②在教育教学活动中遇突发事件时,不履行保护学生人身安全职责的;③在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生,产生明显负面影响的;④在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研、继续教育中弄虚作假、营私舞弊的;⑤体罚学生的和以侮辱、歧视......
发布时间:2022.09.18