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策略,力求为学校整体教育教学质量提升贡献力量。一、艺术学科面临的具体问题与成因分析 (一)学科定位模糊,与学校整体教育目标融合不足艺术鉴赏课常被视为“副科”,课时开设不足,教学目标与学校升学导向、德育目标缺乏有机衔接,未能充分发挥艺术教育在塑造学生价值观、提升综合素养方面的作用......
发布时间:2025.09.28
开齐开足音乐、美术等基础艺术课程。面向全体学生,每周固定开设音乐、美术鉴赏课各1课时,通过系统讲解音乐流派、美术史论等知识,培养学生基本艺术鉴赏能力。同时,结合学校专业特色与学生兴趣需求,充分利用社会资源与现代教育技术,拓展艺术课程体系。在课余时间,增设舞蹈社团课程,吸引各专业学生参......
发布时间:2025.09.19
备课要面向全体学生抓普及,抓全面提高.在教师过程中强调学生参与和审美体验,通过艺术课教学,逐步培养了学生的初步的审美意识和能力,以及初步的艺术鉴赏能力。我们还要求所有教师每学期至少要做一-节教学研讨课,要求所有教师的听评课次数每学期不少于24节。2、我校遵循教育规律,在普及的基础上提高学生......
发布时间:2025.05.23
绩优良。 美育:美育是教育的重要方面,它指的是通过音乐、舞蹈、美术、文学等方式来培养和提高学生的审美能力和艺术修养。学生具有审美能力和艺术鉴赏能力,具有创造性和独特性。 劳动教育:学生要热爱劳动,具有良好的劳动品质和毅力及实践能力。劳动教育是教育的重要组成部分,它指的是通过生产......
发布时间:2023.08.06