找到相关结果约11条 用时0.012秒
-
【教学信息】教育教学材料汇编
重点和难点,紧扣教学进度和学习内容,要体现出层次性，可分必做和选做两种，鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，坚決克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。5.学科教师要加强作业完成指导，培养学生自主学习和时间管理能力，指导学生在校内完成大部分书面作业。6.学校加强教学常规管理，教师......
发布时间：2024.02.13
-
【教学信息】2023台儿庄区实验小学教学计划活动
加强个别辅导帮扶。扎实开展课后服务。 1.强化作业管理。严格按照规定控制作业总量，确保难度水平符合学生实际。坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。不得给家长布置或变相布置作业，不得要求家长检查、批改作业。 2.提高课后服务水平。推动落实义务教育学校课后服务全覆盖，时间安......
发布时间：2023.09.25
-
【教学信息】台儿庄区实验小学教学常规管理制度
心设计与布置作业，做到“三布置三不布置”， 即：布置发展学生思维的作业，布置引导学生探究的作业，布置迁移拓展、提升水平的作业；不布置简单的重复性作业，不布置强制的惩罚性作业，不布置占用学生时间超过合理限度的作业。 （一）布置作业要求 1.各年级作业的设置应从实际出发，根据各年级情......
发布时间：2023.08.14
-
【规章制度】台儿庄区实验小学教学管理制度
心设计与布置作业，做到“三布置三不布置”， 即：布置发展学生思维的作业，布置引导学生探究的作业，布置迁移拓展、提升水平的作业；不布置简单的重复性作业，不布置强制的惩罚性作业，不布置占用学生时间超过合理限度的作业。 （一）布置作业要求 1.各年级作业的设置应从实际出发，根据各年级情......
发布时间：2023.08.14
-
【规章制度】台儿庄区实验小学常规管理制度
心设计与布置作业，做到“三布置三不布置”， 即：布置发展学生思维的作业，布置引导学生探究的作业，布置迁移拓展、提升水平的作业；不布置简单的重复性作业，不布置强制的惩罚性作业，不布置占用学生时间超过合理限度的作业。 （一）布置作业要求 1.各年级作业的设置应从实际出发，根据各年级情......
发布时间：2023.08.14
-
【教学活动】古城学校教学活动简报
针对学生的特点进行学情分析，同时还要结合“双减”政策，精心安排课上练习反馈的环节，统筹每节课课后的作业量、作业内容及作业梯度，以减少机械重复性作业的布置。 2......
发布时间：2023.06.20
-
【教学信息】台儿庄区实验小学教学常规管理制度
心设计与布置作业，做到“三布置三不布置”， 即：布置发展学生思维的作业，布置引导学生探究的作业，布置迁移拓展、提升水平的作业；不布置简单的重复性作业，不布置强制的惩罚性作业，不布置占用学生时间超过合理限度的作业。 （一）布置作业要求 1.各年级作业的设置应从实际出发，根据各年级情......
发布时间：2022.09.03
-
【规章制度】台儿庄区实验小学常规管理制度
心设计与布置作业，做到“三布置三不布置”， 即：布置发展学生思维的作业，布置引导学生探究的作业，布置迁移拓展、提升水平的作业；不布置简单的重复性作业，不布置强制的惩罚性作业，不布置占用学生时间超过合理限度的作业。 （一）布置作业要求 1.各年级作业的设置应从实际出发，根据各年级情......
发布时间：2022.09.01
-
【规章制度】台儿庄区实验小学教学管理制度
心设计与布置作业，做到“三布置三不布置”， 即：布置发展学生思维的作业，布置引导学生探究的作业，布置迁移拓展、提升水平的作业；不布置简单的重复性作业，不布置强制的惩罚性作业，不布置占用学生时间超过合理限度的作业。 （一）布置作业要求 1.各年级作业的设置应从实际出发，根据各年级情......
发布时间：2022.09.01
-
台儿庄区教育和体育局关于对区政协九届五次会议第059号提案的答复（关于中小学电子产品使用范围及时长的建议）
《关于中小学电子产品使用范围及时长的建议》的提案收悉，现答复如下： 一是提高作业质量。不得布置重复性和惩罚性作业，作业要全批全改；不得通过手机向学生布置作业，不得要求学生利用手机完成作业，不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。鼓励根据不同学生学业水平差异，设计分层作业、探......
发布时间：2021.08.19
