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乡低保、社会救助、公益慈善、特困供养工作,做到应保尽保。做好社会救助提标。自2024年1月起,我区9类困难群众救助保障标准再次全部提标,城乡差距进一步缩小。截至6月,全区共保障城乡低保、特困、残疾人、孤困儿童等困难群众29725人,发放各类救助资金6907.91万元,有力保障了困难群众基本生活。应保尽保,......
发布时间:2024.07.19
二是夯实基本生活救助。建立社会救助标准自然增长机制,做好社会救助提标,自2024年1月起,台儿庄区9类困难群众救助保障标准再次全部提标,城乡差距进一步缩小。截至6月,全区共保障城乡低保、特困、残疾人、孤困儿童等困难群众29725人,发放各类救助资金6907.91万元,有力保障了困难群众基本生活。三是健全专......
发布时间:2024.06.26
省政府、市委市政府、区委区政府深化“一次办好”改革的要求,组织推进本系统转变政府职能。深入推进简政放权,加强农业投资项目统筹整合,最大限度缩小项目审批范围,进一步下放审批权限,加强事中事后监管,提升支农政策效果和资金使用效益。2.统筹实施乡村振兴战略,深化农业供给侧结构性改革,加快......
发布时间:2024.01.10
决算编制管理,发挥项目库的基础支撑作用。严格按照法律法规及预算管理的要求,规范业务操作,提高预算编制科学性,推动各项决策部署加快落实落地。进一步规范预算执行管理,完善决算草案编制,缩小预决算差异,确保财政收支的真实准确。压实项目和资金管理责任,规范项目设置,做细做实项目库,实施项目......
发布时间:2021.07.01
与中心工作同研究、同部署、同落实。(二)加强师资交流,提供人才保障。建立常态化教师交流机制,采取多元化培训、对口帮联、“送教下乡”等形式,进一步加强城乡教师交流合作,选派帮联学校优秀班主任、骨干教师定期到对口学校支教,缩小城乡和校际之间的师资差距。各单位要全力支持教师培训,不断提高......
发布时间:2020.11.16
区化管理体制和运行机制,促进教育治理体系和治理能力现代化。三、总体目标深化中小学学区制改革,加大教育资源的统筹力度,使优质教育资源的覆盖面进一步扩大,校际、区域差距进一步缩小,区域教育共建共治共享的制度机制更加健全,学校依法自主办学得到更好保障,社会参与支持教育的渠道更加通畅,逐步......
发布时间:2020.08.09
学校之间的优质均衡。 二、总体目标 在全区义务教育学校全部达到省定办学标准的基础上,推动教育与城镇化发展相协调,优质教育资源覆盖面进一步扩大,教育现代化建设取得显著成效,城乡教育一体化发展格局日臻完善,校际、城乡、区域差距进一步缩小;优质教育资源共享机制更加健全,学校与社会资......
发布时间:2018.08.24
育城乡之间、学校之间的优质均衡。二、总体目标在全区义务教育学校全部达到省定办学标准的基础上,推动教育与城镇化发展相协调,优质教育资源覆盖面进一步扩大,教育现代化建设取得显著成效,城乡教育一体化发展格局日臻完善,校际、城乡、区域差距进一步缩小;优质教育资源共享机制更加健全,学校与社会资......
发布时间:2018.08.24
济增幅,农村居民收入增幅高于城镇居民,让老百姓的钱袋子尽快鼓起来,过上更加殷实富足的小康生活。 让社会更公平。坚持财政投入向农村倾斜,进一步缩小城乡差距,让孩子们能够接受良好的教育,人人享有高标准的公共卫生服务。制定农民工进城优惠政策,让农民工在住房、就业、子女就学等方面,享受与市民......
发布时间:2012.01.29