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【规章制度】枣庄市第三十九中学教学常规管理制度
积累经验、提高教学水平。5.坚持每周一次的集体备课。做到“三定”：定时间，定内容，定主讲人；“五备”：备课程标准、备教材、备教法、备学法、备训练，重点研究本学科教与学的改革与创新。三、课堂教学课堂教学是提高教学质量的中心环节，是实施素质教育的主阵地。教师要牢固树立“以学生发展为本”......
发布时间：2025.02.18
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【教师管理】枣庄市第三十九中学教学常规管理制度
累经验、提高教学水平。 5.坚持每周一次的集体备课。做到“三定”：定时间，定内容，定主讲人；“五备”：备课程标准、备教材、备教法、备学法、备训练，重点研究本学科教与学的改革与创新。三、课堂教学课堂教学是提高教学质量的中心环节，是实施素质教育的主阵地。教师要牢固树立“以学生发展为本”的......
发布时间：2024.09.02
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【教学信息-工作计划】枣庄二中2023—2024学年度第二学期 教务处工作计划
教育发展脉搏，深入研究新高考环境下的特长生培养策略和全员育人导师制。对高三备考靠前指导，做好服务。组织好阶段性经验交流，针对基础复习、专题训练和模拟训练共同研究方法对策，提供各类资源信息，大力提升高三备考质量。4.深入开展高考研究。深度研究新高考方案、高考评价体系、高考蓝皮书、高考......
发布时间：2024.06.12
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【教学信息-教学计划】枣庄二中23-24学年度第一学期教学工作计划
教育发展脉搏，深入研究新高考环境下的特长生培养策略和全员育人导师制。对高三备考靠前指导，做好服务。组织好阶段性经验交流，针对基础复习、专题训练和模拟训练共同研究方法对策，提供各类资源信息，大力提升高三备考质量。 2、要强化高考目标意识。坚持“尊重基础，分类要求，差异化评价”的原......
发布时间：2023.09.21
