【艺术教学】枣庄二中2024-2025学年艺术工作总结

学校整体教育教学质量提升贡献力量。一、艺术学科面临的具体问题与成因分析   （一）学科定位模糊，与学校整体教育目标融合不足艺术鉴赏课常被视为“副科”，课时开设不足，教学目标与学校升学导向、德育目标缺乏有机衔接，未能充分发挥艺术教育在塑造学生价值观、提升综合素养方面的作用。部分学生......

发布时间：2025.09.28