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具体措施 (一)明确学科定位,强化美育育人功能 将鉴赏课纳入学校“五育融合”整体规划,结合学校德育目标设计主题课程。例如,开发“红色艺术经典赏析”单元,通过革命题材作品培养学生家国情怀;设计“校园文化符号创作”项目,引导学生用艺术语言表达对学校的理解与认同。定期向学校汇报艺术......
发布时间:2025.09.28
育工作 (一)课程教学 美育课程包含音乐、美术、书法等,按照国家课程标准开足开齐以上课程。教学中注重引导学生欣赏美、创造美,通过艺术作品赏析、绘画手工制作、音乐演奏演唱等形式,提高学生的审美能力与艺术素养。 (二)艺术活动与展示 开展校园文化艺术节、书画展览、合......
发布时间:2025.03.13