找到相关结果约12条 用时0.014秒
育工作 (一)课程教学 美育课程包含音乐、美术、书法等,按照国家课程标准开足开齐以上课程。教学中注重引导学生欣赏美、创造美,通过艺术作品赏析、绘画手工制作、音乐演奏演唱等形式,提高学生的审美能力与艺术素养。 (二)艺术活动与展示 开展校园文化艺术节、书画展览、合唱比......
发布时间:2025.03.13
校充分利用现有的校园资源,发挥老师学生的创造力,让每一块墙面成为对孩子进行艺术教育的主阵地。班级随处可见独具匠心的板报墙面设计,“校本课程作品展室”是我校艺术化工作学生成果的积累,这块是对学生进行审美的教育,进行美育教育的欢乐天地。学校定期组织艺术教师外出培训,提升教师专业化水平......
发布时间:2024.05.23
长,艺体办全体老师及各班班主任四、参加人员高一、高二年级各班,高三年级自愿参加。五、活动时间5月下旬验收展评六、活动项目展演活动的项目分为艺术表演类、艺术作品类、学生艺术实践工作坊、校园才艺比赛、中小学美育改革创新优秀案例五大类。(一)艺术表演类。包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵:小......
发布时间:2024.05.23
旅游设施建设,指导、推进全域旅游。(四)指导、管理全区文艺事业,指导艺术创作生产,扶持体现社会主义核心价值观、具有导向性代表性示范性的文艺作品,推动各门类艺术、各艺术品种发展。(五)负责全区公共文化事业发展,推进公共文化服务体系建设、旅游公共服务建设。深入实施文化惠民工程,统筹推......
发布时间:2024.01.10
校充分利用现有的校园资源,发挥老师学生的创造力,让每一块墙面成为对孩子进行艺术教育的主阵地。班级随处可见独具匠心的板报墙面设计,“校本课程作品展室”是我校艺术化工作学生成果的积累,这块是对学生进行审美的教育,进行美育教育的欢乐天地。学校定期组织艺术教师外出培训,提升教师专业化水平......
发布时间:2023.09.25
四、参加人员 高一、高二年级各班,高三年级自愿参加。 五、活动时间 5月下旬验收展评 六、活动项目 展演活动的项目分为艺术表演类、艺术作品类、学生艺术实践工作坊、红歌合唱比赛、中小学美育改革创新优秀案例五大类。 (一)艺术表演类。 包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧......
发布时间:2023.09.25
唱队、礼仪等,通过一系列活动,学生得到全面发展,老师能力进一步提升。我校十分重视艺术教育、以美育人,通过文化墙、师生作品展览、播放经典音乐作品等,营造浓郁的艺术氛围。 (五)认真组织学生参与艺术素质测评和开展各级各类艺术活动。 本年度,团委办公室牵头联系各处室在校园范围内认......
发布时间:2023.08.15
批老年公共文体活动场所,支持通过公建民营、委托经营、购买服务等方式提高运营效率。鼓励编辑出版适合老年人的大字本图书,加强弘扬孝亲敬老美德的艺术作品创作,在广播电视和互联网播放平台增加播出,推出养老相关公益广告。搭建老年文化活动交流展示平台,支持老年文化团体和演出队伍登上乡村、社区舞台......
发布时间:2022.01.10
作培训班,推动文艺业务骨干深入基层开展宣传调研、采风活动,创作一批讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民的精品力作。抓好地方戏曲振兴,积极做好优秀群众艺术作品创排工作,提升乡土文艺队伍人员素质。三、加快推进现代公共服务体系建设9、构建基层公共文化服务设施网络。进一步加强对六个镇(街)综合文化站的工作......
发布时间:2019.02.25
法治文化广场、法治文化街区等法治文化设施的建设力度,逐步完善基层法治文化公共设施体系。深入挖掘法治文化精品创作,把法治文化作品纳入各级文化作品评奖内容,纳入艺术、出版扶持和奖励基金内容,建立优秀法治文化作品库。大力实施法治文化品牌创建,促进法治文化与地域文化、行业文化、民俗民间文......
发布时间:2016.12.26