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查和登记工作,发现问题及时向年级组长和校领导汇报。5.密切家校沟通,及时掌握学生思想情绪和同学关系状况,特别要关注学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、情绪反常、无故旷课等异常表现及产生的原因,对可能的欺凌和暴力行为做到早发现、早预防、早控制。6.通过家访、家长会、致家长的信、责任书等形式......
发布时间:2024.12.11
早期预警、事中处理及事后干预等机制。要加强师生联系,密切家校沟通,及时掌握学生思想情绪和同学关系状况,特别要关注学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、情绪反常、无故旷课等异常表现及产生的原因,对可能的欺凌行为做到早发现、早预防、早控制。严格落实值班、巡查制度,禁止学生携带管制刀具等危险......
发布时间:2018.10.28