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【基本简介】枣庄市第三十九中学机构设置
综合素质，促进团员的个人发展和全面成长。教研中心:是学校教学科研工作的核心机构，主要负责以下职能:教研中心通过开展课程研究与开发、教学方法与策略研究、教育技术与教学资源建设研究、教师培训与专业发展、教学质量监控与评价、教研项目申报与实施、教学经验交流与合作等职能的工作，推动教学改革与创......
发布时间：2025.03.08
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【机构设置】枣庄市第三十九中学机构设置及职能
合素质，促进团员的个人发展和全面成长。教研中心:是学校教学科研工作的核心机构，主要负责以下职能：教研中心通过开展课程研究与开发、教学方法与策略研究、教育技术与教学资源建设研究、教师培训与专业发展、教学质量监控与评价、教研项目申报与实施、教学经验交流与合作等职能的工作，推动教学改革与创新......
发布时间：2025.02.20
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【规划计划】2024年工作计划要点
严肃查处有偿家教、体罚或变相体罚学生、收受礼品礼金等违规行为，坚决实行师德“一票否决制”。强化过程管理，定期召开师德专题会议，发现问题，研究策略，及时纠正，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感。工会会同团委、少先队开展志愿者服务，组织党员教师义工进社区，促进校家社共同体建设。25.引领专业......
发布时间：2024.02.29
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台儿庄区教育和体育局教师教育协同创新项目实施方案
于教师学习共同体建设的集体备课策略课例研修的基本原理、形式与实践途径以学定教的课例研修行动准则及课例研修的成果呈现基于学生发展的研课、磨课策略教师行动研究的主要内容、策略和路径如何创建教师学习共同体（以学校为单位进行）七、工作流程（一）目标学校发展规划（优秀校长培养）工作流程（二......
发布时间：2024.01.20
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【教学信息-教学计划】枣庄二中23-24学年度第一学期教学工作计划
有所突破。坚持“一年高考三年备，三年高中一盘棋”原则，进一步健全特长生培养机制，强化竞赛辅导和强基培训等培养措施，深化特长生成长规律和培养策略研究，完善特长生培养制度和考评办法及激励机制。建立特长生发展档案，进行立体化、菜单式一对一个性指导，落实好“690”战略，确保各科均衡发展。进一步......
发布时间：2023.09.21
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【规章制度】台儿庄古城学校考试管理制度
信息统计结束后，各位教师根据本次考试情况，尽快写出高质量的质量分析，用好大数据。在分析中，要以考试中发现的问题及今后采取的措施为主，不断研究教育教学策略，向学科教学研究的纵深发展，少说空话套话。包级领导要指出前一段教师在教育教学中存在的问题，提出下一步的工作要求， 十、家长会......
发布时间：2023.08.01
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【教学信息】2022-2023学年度第一学期教务处工作计划
精神，各科协调发展。班主任和任课教师通力合作搞好班级管理和学生思想工作。 (7)加强信息传递，关注高考信息动向，加强与其他学校之间的沟通，研究备考策略。 (8)做好高三学生学籍档案的整理工作及高考报名、考试工作，保证不出任何差错。 (五)大力加强教学设备建设，提高各功能室的利用率......
发布时间：2022.08.28
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【统计数据】学校年度质量报告
形成工作常态。“达标争星”活动将形成常态化，每学期都将定期举行，由学校政教处负责。 案例二： “1+1+X”校企深度合作平台双主体育人策略研究 ——汽修组案例 一、校企合作办学模式背景 随着2019年2月《国家职业教育改革实施方案》以来；为了提高职业教育的教育教学质量，全国各地......
发布时间：2022.05.25
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国务院关于印发“十三五”国家老龄事业发展和养老体系建设规划的通知
学理论研究基地、老龄产业实践研究基地、老龄政策创制试点基地。组建高层次老龄问题智库，健全重大决策专家咨询制度。加强国家人口老龄化中长期应对策略研究。完善老龄事业统计指标体系，建立老龄事业统计公报定期发布制度。推动城乡老年人生活状况抽样调查制度化、常态化、规范化。 加强宣传和国际合作......
发布时间：2017.03.03
