找到相关结果约13条 用时0.013秒
-
【规章制度-教师管理】枣庄二中精细化管理方案
”强化培养的教学模式。更多地接受老师的个别辅导、答疑，个别的交流、面对面的教学。采取针对性地教育教学，为不同层次的学生全面、个性化发展创设广阔的思维空间及适合的条件。通过分层教学使得老师、学生明确目标，可以让学科教师形成合力，咬住目标不放松，用“精准扶贫”的方式和精神去关注和帮扶......
发布时间：2023.09.21
-
【规章制度-教学管理】枣庄二中教学精细化管理方案
”强化培养的教学模式。更多地接受老师的个别辅导、答疑，个别的交流、面对面的教学。采取针对性地教育教学，为不同层次的学生全面、个性化发展创设广阔的思维空间及适合的条件。通过分层教学使得老师、学生明确目标，可以让学科教师形成合力，咬住目标不放松，用“精准扶贫”的方式和精神去关注和帮扶......
发布时间：2023.09.21
-
【教学信息】枣庄二中教学精细化管理方案
”强化培养的教学模式。更多地接受老师的个别辅导、答疑，个别的交流、面对面的教学。采取针对性地教育教学，为不同层次的学生全面、个性化发展创设广阔的思维空间及适合的条件。通过分层教学使得老师、学生明确目标，可以让学科教师形成合力，咬住目标不放松，用“精准扶贫”的方式和精神去关注和帮扶......
发布时间：2023.08.06
-
【招生信息】枣庄市第二中学2023年招生简章
分层教学，分类培养”的教学模式。更多地接受老师的个别辅导、答疑，个别的交流、面对面的教学。采取针对性地教育教学，为学生全面、个性化发展创设广阔的思维空间及优质的条件。 （二）开展学生多元化培养。 系统开设学科竞赛和“强基计划”培优课程，对特优、特尖、特长学生采取导师制、精英......
发布时间：2023.07.13
-
台儿庄区文旅局关于对市政协十一届一次会议第111055号提案的答复（关于在枣庄建立中国（枣庄）网络文学作家村的建议）
艺术版权交易市场”，形成了以非物质文化遗产项目、民间文学作品版权为重点，兼顾音乐、影视、信息软件等内容的版权产业体系，为版权产业发展提供了广阔空间。目前，依托国家版权贸易基地，在古城内搭建了版权登记平台，年登记版权资源100余件，有力促进了我区版权事业和产业发展。 下步，我们将依托文......
发布时间：2022.07.10
-
【招生信息】枣庄市第二中学2022年自主招生方案
培养的实验性教学模式。更多地接受老师的个别辅导、答疑，个别的交流、面对面的教学。采取针对性地教育教学，为自主招生班学生全面、个性化发展创设广阔的思维空间及优质的条件。 3.系统开设学科竞赛和“强基计划”培优课程，对特优、特尖、特长学生采取导师制、精英化、订单式培养；对具备创新潜质......
发布时间：2022.05.06
-
【招生信息】枣庄市第二中学2022年招生简章
分类培养”的教学模式。更多地接受老师的个别辅导、答疑，个别的交流、面对面的教学。采取针对性地教育教学，为自主招生班学生全面、个性化发展创设广阔的思维空间及优质的条件。 （二）开展学生多元化培养。 系统开设学科竞赛和“强基计划”培优课程，对特优、特尖、特长学生采取导师制、精英......
发布时间：2022.05.04
-
马兰屯镇2021年工作计划
“十四五”规划开局之年，也是站在新起点上乘势而上全方位推动马兰屯镇高质量发展的关键之年。我镇比较优势明显、区位优势独特、生态环境优美，发展空间广阔，省道234、新台高速顺利通车，济枣高铁、大运河国家文化公园等重大工程项目建设，为马兰带来了难得的发展机遇，乡村振兴示范镇各项扶持政策，为马兰......
发布时间：2021.03.14
-
台儿庄区教育和体育局关于对区政协九届四次会议第56号提案的答复（关于加快青年教师培养优化教师队伍的建议）
轻教师跳过适应期、缩短成熟期而快速成长。举行学科优质课评选活动。为年轻教师搭台子、压担子、指路子，提供高起点发展、高目标激励、高要求导向的广阔空间，通过才艺大比拼，增长才干，树立自信，不断成长。 三、加大培养培训力度 实施“互联网+教育”工程。通过教师网络研修、专业技术继续教育、......
发布时间：2020.07.27
-
区畜牧水产局局长程相解读《台儿庄区养殖水域滩涂规划 （2017年-2030年）》
域滩涂规划》(以下简称《规划》)。一、总论(一)规划编制背景台儿庄区是山东省内陆渔业区，有各类水域滩涂23595亩，渔业资源丰富、发展空间广阔、开发潜力巨大。根据农业部印发的关于《养殖水域滩涂规划编制工作规范》和《养殖水域滩涂规划编制大纲》(农渔发[2016]39号)，山东省海洋与渔业厅对养......
发布时间：2018.12.23
