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个别征求意见等调查方式,座谈会校长接待日、校长信箱、帅生对话等交流方式进行。要求评价前应让学生了解评价目的、内容、过程、程序适合学生年龄特征的评价工具,要信任学生,鼓励学生讲真话、实话,适当顾及学生对班主任和科任教师的不同接纳程度,以大多数学生的意见为准。台儿庄古城学校2024年2月......
发布时间:2024.02.13
和队伍建设上还存在一些短板弱项,重点要从3个方面加强:一是着力加强领导班子建设。班子成员特别是一把手要以身作则,发挥“头雁效应”,带头做讲真话、报实情的表率,带头做坚持民主集中制、深入基层、深入一线的表率,带头做贯彻执行党的方针政策、开展研究型审计的表率,带头做遵纪守法、清正廉洁、......
发布时间:2024.01.11
待日、校长信箱、师生对话等交流方式进行。要求评价前应让学生了解评价目的、内容、过程、程序适合学生年龄特征的评价工具,要信任学生,鼓励学生讲真话、实话,适当顾及学生对班主任和科+任教师的不同接纳程度,以大多数学生的意见。5.家长评价(权重占10%)让家长了解评价目的、内容、过程、程序以及工......
发布时间:2023.08.06
待日、校长信箱、师生对话等交流方式进行。要求评价前应让学生了解评价目的、内容、过程、程序适合学生年龄特征的评价工具,要信任学生,鼓励学生讲真话、实话,适当顾及学生对班主任和科+任教师的不同接纳程度,以大多数学生的意见。 5.家长评价(权重占10%) 让家长了解评价目的、内容、过程、......
发布时间:2022.09.01