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教案、教具、课件,调试好班级多媒体设备等。不允许出现不带教科书和教案进入课堂或中途离开课堂取教具等行为。教师到达教室前门后,面向学生站立,目视学生上课前状态,并检查学生课前准备情况,及时表扬鼓励或批评指导,以创造良好的教学氛围。3、上课铃响后,教师立即进入课堂,示意值日生喊“起立”......
发布时间:2024.05.23
教案、教具、课件,调试好班级多媒体设备等。不允许出现不带教科书和教案进入课堂或中途离开课堂取教具等行为。教师到达教室前门后,面向学生站立,目视学生上课前状态,并检查学生课前准备情况,及时表扬鼓励或批评指导,以创造良好的教学氛围。 ②上课铃响后,教师立即进入课堂,示意值日生喊“起......
发布时间:2023.09.21
教案、教具、课件,调试好班级多媒体设备等。不允许出现不带教科书和教案进入课堂或中途离开课堂取教具等行为。教师到达教室前门后,面向学生站立,目视学生上课前状态,并检查学生课前准备情况,及时表扬鼓励或批评指导,以创造良好的教学氛围。 ②上课铃响后,教师立即进入课堂,示意值日生喊“起......
发布时间:2023.09.21
教具、课件,调试好班级多媒体设备等。不允许出现不带教科书和教案进入课堂或中途离开课堂取教具等行为。 教师到达教室前门后,面向学生站立,目视学生上课前状态,并检查学生课前准备情况,及时表扬鼓励或批评指导,以创造良好的教学氛围。 3、上课铃响后,教师立即进入课堂,示意值日生喊“起......
发布时间:2023.08.06
教案、教具、课件,调试好班级多媒体设备等。不允许出现不带教科书和教案进入课堂或中途离开课堂取教具等行为。教师到达教室前门后,面向学生站立,目视学生上课前状态,并检查学生课前准备情况,及时表扬鼓励或批评指导,以创造良好的教学氛围。 ②上课铃响后,教师立即进入课堂,示意值日生喊“起......
发布时间:2023.08.06
准要求而定,周期性大清洁可根据具体情况拟定计划,一般可每星期、每半月或每月安排一次。 一、卫生间的清洁、保洁标准 天花板、墙角、灯具目视无灰尘、蜘蛛网。 目视墙壁干净,坐便器等卫生洁具洁净无黄渍。 卫生间内空气清新无异味。 墙面四角保持干燥,无蛛网,地面无脚印、无杂......
发布时间:2023.07.29
教具、课件,调试好班级多媒体设备等。不允许出现不带教科书和教案进入课堂或中途离开课堂取教具等行为。 教师到达教室前门后,面向学生站立,目视学生上课前状态,并检查学生课前准备情况,及时表扬鼓励或批评指导,以创造良好的教学氛围。 3、上课铃响后,教师立即进入课堂,示意值日生喊“起......
发布时间:2023.06.18