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无正当理由超假不归者;经组织分配工作后,无故拖延不按规定时间到岗者;以欺骗手段请病、事假者;超假逾期不归或未办理续假手续者;先离开工作岗位然后再补请假手续者。教师上课时无故脱离工作岗位,该课时按旷课处理(“课”指班级课程表规定的科目、节次)。旷工一天(教师旷课1课时),扣2.5分,扣出勤奖......
发布时间:2025.09.25
关,必须请示公司领导许可后方可操作,操作顺序为:“先缓慢开启回水阀门至两侧压力基本均衡后,再缓慢开启供水阀门;关闭阀门时,先关闭供水阀门,然后再关闭回水阀门”。所辖供热管网和热力站的管道及设备(阀门、自立式、除污器等)必须定期进行常规检修并检修到位。保证管道在运行期间无跑、冒、滴、......
发布时间:2025.03.22
氛围。3、上课铃响后,教师立即进入课堂,示意值日生喊“起立”,并迅速检查学生起立致敬情况,要求学生向教师行注目礼,培养学生良好的行为规范,然后再示意学生坐下。4、在课堂教学过程中,传授知识要准确无误,课堂环节要设计合理,避免前紧后松或前松后紧,有效地利用好课堂45分钟。板书要工整、规范......
发布时间:2024.05.23
3、上课铃响后,教师立即进入课堂,示意值日生喊“起立”,并迅速检查学生起立致敬情况,要求学生向教师行注目礼,培养学生良好的行为规范,然后再示意学生坐下。 4、在课堂教学过程中,传授知识要准确无误,课堂环节要设计合理,避免前紧后松或前松后紧,有效地利用好课堂45分钟。板书要工整......
发布时间:2023.09.21
3、上课铃响后,教师立即进入课堂,示意值日生喊“起立”,并迅速检查学生起立致敬情况,要求学生向教师行注目礼,培养学生良好的行为规范,然后再示意学生坐下。 4、在课堂教学过程中,传授知识要准确无误,课堂环节要设计合理,避免前紧后松或前松后紧,有效地利用好课堂45分钟。板书要工整......
发布时间:2023.09.21
3、上课铃响后,教师立即进入课堂,示意值日生喊“起立”,并迅速检查学生起立致敬情况,要求学生向教师行注目礼,培养学生良好的行为规范,然后再示意学生坐下。 4、在课堂教学过程中,传授知识要准确无误,课堂环节要设计合理,避免前紧后松或前松后紧,有效地利用好课堂45分钟。板书要工整......
发布时间:2023.08.06
3、上课铃响后,教师立即进入课堂,示意值日生喊“起立”,并迅速检查学生起立致敬情况,要求学生向教师行注目礼,培养学生良好的行为规范,然后再示意学生坐下。 4、在课堂教学过程中,传授知识要准确无误,课堂环节要设计合理,避免前紧后松或前松后紧,有效地利用好课堂45分钟。板书要工整......
发布时间:2023.08.06
3、上课铃响后,教师立即进入课堂,示意值日生喊“起立”,并迅速检查学生起立致敬情况,要求学生向教师行注目礼,培养学生良好的行为规范,然后再示意学生坐下。 4、在课堂教学过程中,传授知识要准确无误,课堂环节要设计合理,避免前紧后松或前松后紧,有效地利用好课堂45分钟。板书要工整......
发布时间:2023.06.18