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【教学计划】24-25学年度第一学期教务处工作计划
低教学难度，为学生持续发展筑牢根基。要建立习惯培养目标体系，坚持立足课堂，结合课内课外，将习惯养成工作贯穿教育教学活动始终，明确阶段主题，步步为营，扎实推进。3.高二年级分类推进，注重发展能力。高二是打基础的关键一年，要特别注重立足课本，严格按照“夯实基础，落实规范，发展思维，提升能力......
发布时间：2025.09.25
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【教学计划】24-25学年度第二学期教务处工作计划
低教学难度，为学生持续发展筑牢根基。要建立习惯培养目标体系，坚持立足课堂，结合课内课外，将习惯养成工作贯穿教育教学活动始终，明确阶段主题，步步为营，扎实推进。4.高二年级分类推进，注重发展能力。高二是打基础的关键一年，要特别注重立足课本，严格按照“夯实基础，落实规范，发展思维，提升能力......
发布时间：2025.09.25
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【教学信息-工作计划】枣庄二中2023—2024学年度第二学期 教务处工作计划
低教学难度，为学生持续发展筑牢根基。要建立习惯培养目标体系，坚持立足课堂，结合课内课外，将习惯养成工作贯穿教育教学活动始终，明确阶段主题，步步为营，扎实推进。4.高二年级分类推进，注重发展能力。高二是打基础的关键一年，要特别注重立足课本，严格按照“夯实基础，落实规范，发展思维，提升能力......
发布时间：2024.06.12
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【规划统计】枣庄市第二中学 2023—2024学年度第二学期工作计划
清学情，合理控制教学起点，减缓教学坡度，降低教学难度，循序渐进，为学生持续发展筑牢根基。将习惯养成工作贯穿教育教学活动始终，明确阶段主题，步步为营，扎实推进。高二年级分类推进，注重发展能力。注重立足教材，严格按照“夯实基础，落实规范，发展思维，提升能力，全面推进，分层优化”的总体要求......
发布时间：2024.05.27
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【教学信息-教学计划】枣庄二中23-24学年度第一学期教学工作计划
低教学难度，为学生持续发展筑牢根基。要建立习惯培养目标体系，坚持立足课堂，结合课内课外，将习惯养成工作贯穿教育教学活动始终，明确阶段主题，步步为营，扎实推进。 3、高二年级分类推进，注重发展能力。高二是打基础的关键一年，要特别注重立足课本，严格按照“夯实基础，落实规范，发展思维，提......
发布时间：2023.09.21
