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调查或个别征求意见等调查方式,座谈会校长接待日、校长信箱、帅生对话等交流方式进行。要求评价前应让学生了解评价目的、内容、过程、程序适合学生年龄特征的评价工具,要信任学生,鼓励学生讲真话、实话,适当顾及学生对班主任和科任教师的不同接纳程度,以大多数学生的意见为准。台儿庄古城学校2024年2月......
发布时间:2024.02.13
直或个别征求意见等调查方式,座谈会、校长接待日、校长信箱、师生对话等交流方式进行。要求评价前应让学生了解评价目的、内容、过程、程序适合学生年龄特征的评价工具,要信任学生,鼓励学生讲真话、实话,适当顾及学生对班主任和科+任教师的不同接纳程度,以大多数学生的意见。5.家长评价(权重占10%)让家......
发布时间:2023.08.06
直或个别征求意见等调查方式,座谈会、校长接待日、校长信箱、师生对话等交流方式进行。要求评价前应让学生了解评价目的、内容、过程、程序适合学生年龄特征的评价工具,要信任学生,鼓励学生讲真话、实话,适当顾及学生对班主任和科+任教师的不同接纳程度,以大多数学生的意见。 5.家长评价(权重占10......
发布时间:2022.09.01