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台儿庄区教育和体育局关于对市政协十一届三次会议第113071号提案答复的函（关于从战略高度推动家长学校建设的建议）
导意见》，以“四有好老师”为标准，引导、诊断、改进、激励广大教师教育教学工作，优化教育教学行为，构建一个导向明确、标准科学、体系完善、评价多元的教师评价制度，充分调动了广大教师工作积极性。四、推广普及素质教育一是系统建设劳动教育体系。区教体局依托区域优势资源，制定《台儿庄区劳动教育......
发布时间：2024.12.10
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关于《台儿庄区城市更新专项规划（草案）》的风险评估报告
庄城区打造为生态环境更美、人居环境更优、城市活力更足、风貌特色更显、用地效率更高、宜居宜业宜游的江北水乡运河古城，建设成为“活力生态、魅力多元的宜居之城，转型蝶变、文旅融合的活力之城”。不会发生群体性事件、集体上访等现象。且《规划》已建立健全各级机制，加强政策宣传，营造良好的社会舆......
发布时间：2024.11.22
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2024年台儿庄区教育发展主要情况
通过堂清、日清、周清、单元清等方式关注学生的学习状况。起草《全区中小学教师评价工作指导意见》，不断构建导向明确、标准科学、体系完善、评价多元的教师评价制度。三、关注教育重点民生打造优质校园一是规范“进校园”社会事项。全面贯彻区委办、区政府办下发的《关于减轻学校负担规范各类事项进校......
发布时间：2024.08.22
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【教学信息】教育教学材料汇编
2024年2月26日台儿庄古城学校教师教学能力水平评定方案一、评定目标用新的教育评价理念，建立符合素质教育思想的，有利于发挥教师主动性和创造性的多元的发展性评价体系，充分发挥评价的导向，使教师正确地认识自我、评价自我，激励教师积极参与课程改革，提高教育质量，促进专业发展;改进学校管理，以评......
发布时间：2024.02.13
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台儿庄区人民政府关于印发《台儿庄区户外广告设施设置专项规划（2021-2035年）》的通知
以单个广告设施呈现，也可以是一个城市街区或空间节点，通过群组设置构建区域特色。（4）鼓励创新、创意：①鼓励新技术、新材料的运用；②鼓励采用多元的展示方式，鼓励景观化、场景化的广告展示方式；③鼓励设置互动广告或采用互动性的广告内容，丰富市民体验，提升街区活力。（5）招牌标识应与商业性广......
发布时间：2021.11.17
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台儿庄区人民政府关于印发《台儿庄区户外广告设施设置专项规划（2021-2035年）》的通知
建筑以单个广告设施呈现，也可以是一个城市街区或空间节点，通过群组设置构建区域特色。(4)鼓励创新、创意:①鼓励新技术、新材料的运用;②鼓励采用多元的展示方式，鼓励景观化、场景化的广告展示方式;③鼓励设置互动广告或采用互动性的广告内容，丰富市民体验，提升街区活力。(5)招牌标识应与商业性广告统......
发布时间：2021.11.17
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台儿庄区人民政府关于印发《台儿庄区户外广告设施设置专项规划（2021-2035年）》的通知
建筑以单个广告设施呈现，也可以是一个城市街区或空间节点，通过群组设置构建区域特色。(4)鼓励创新、创意:①鼓励新技术、新材料的运用;②鼓励采用多元的展示方式，鼓励景观化、场景化的广告展示方式;③鼓励设置互动广告或采用互动性的广告内容，丰富市民体验，提升街区活力。(5)招牌标识应与商业性广告统......
发布时间：2021.11.17
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台儿庄区人民政府关于印发《台儿庄区户外广告设施设置专项规划（2021-2035年）》的通知
建筑以单个广告设施呈现，也可以是一个城市街区或空间节点，通过群组设置构建区域特色。(4)鼓励创新、创意:①鼓励新技术、新材料的运用;②鼓励采用多元的展示方式，鼓励景观化、场景化的广告展示方式;③鼓励设置互动广告或采用互动性的广告内容，丰富市民体验，提升街区活力。(5)招牌标识应与商业性广告统......
发布时间：2021.11.17
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台儿庄区人民政府关于印发《台儿庄区户外广告设施设置专项规划（2021-2035年）》的通知
建筑以单个广告设施呈现，也可以是一个城市街区或空间节点，通过群组设置构建区域特色。(4)鼓励创新、创意:①鼓励新技术、新材料的运用;②鼓励采用多元的展示方式，鼓励景观化、场景化的广告展示方式;③鼓励设置互动广告或采用互动性的广告内容，丰富市民体验，提升街区活力。(5)招牌标识应与商业性广告统......
发布时间：2021.11.17
