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化解水事矛盾纠纷、促进社会和谐稳定的能力和水平。 (四)持续强化党内法规学习宣传。结合“主题党日”学习教育,党员“三会一课”等基本形式,以党章、准则、条例等为重点,切实加大党内法规学习宣传力度,强化党员干部党内法规学习培训,促使党员干部明确行为准则,严守纪律底线、强化纪律......
发布时间:2025.04.23
值性评价教师评价素养提升同伴合作发展同伴合作发展的内容、方法、途径创建教师学习共同体的路径;基于教师学习共同体建设的集体备课策略课例研修的基本原理、形式与实践途径以学定教的课例研修行动准则及课例研修的成果呈现基于学生发展的研课、磨课策略教师行动研究的主要内容、策略和路径如何创建教......
发布时间:2024.01.20
践中,通过不断学习、培训、研究、提升。大力开展教研活动,备课组是学校组织教师开展教材、教法研究、探索教学规律、进行教学管理、提高教学质量的基本的业务组织形式。本学期要求各备课组在上学期教学质量基础上,在提高集体备课的实效,积极发挥群体优势上做文章,将个体的备课与集体的备课、教研相......
发布时间:2024.01.12
学习、培训、研究、提升。 大力开展教研活动,备课组是学校组织教师开展教材、教法研究、探索教学规律、进行教学管理、提高教学质量的基本的业务组织形式。本学期要求各备课组在上学期教学质量基础上,在提高集体备课的实效,积极发挥群体优势上做文章,将个体的备课与集体的备课、教研相......
发布时间:2023.02.07
的宣传活动,通过广播、电视等媒体,加强基本公共卫生服务政策宣传,提高居民知晓率。基层医疗卫生机构要加强与卫生室的联系,在辖区显著位置以适当形式公示基本公共卫生服务项目免费政策、服务对象、服务内容、服务数量和服务方式等,特别是张贴项目宣传栏定期更换。凡是使用基本公共卫生服务经费开展......
发布时间:2022.09.27
通过不断学习、培训、研究、提升。 大力开展教研活动,备课组是学校组织教师开展教材、教法研究、探索教学规律、进行教学管理、提高教学质量的基本的业务组织形式。本学期要求各备课组在上学期教学质量基础上,在提高集体备课的实效,积极发挥群体优势上做文章,将个体的备课与集体的备课、教研相结......
发布时间:2022.08.27
妇女观、男女平等基本国策纳入各级党校(行政学院)干部教育培训主体班次教学内容,推动性别平等意识纳入决策主流。在机关、学校、企业、社区、家庭多形式开展男女平等基本国策宣传教育,批判男尊女卑等落后文化,消除性别歧视观念,让性别平等成为全社会共同遵循的行为规范和价值标准。联合主流媒体,依......
发布时间:2022.05.11
准或者采取欺骗手段骗取批准,非法占用基本农田的;(二)超过批准数量,非法占用基本农田的;(三)非法批准占用基本农田的;(四)买卖或者以其他形式非法转让基本农田的。”3.【行政法规】《土地管理法实施条例》(1998年12月国务院令第256号,2021年7月国务院令第743号第三次修订)第五十七条:“依......
发布时间:2019.05.21
合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。给村党组织结合实际开展学习教育留出空间,发......
发布时间:2016.04.27