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牌”为主题词,抓实课堂教学研究和德育研究两大主线,着力优秀团队培养,致力幸福课堂研究,协力学校特色发展,聚力校园文化建设,推进明远实小教育均衡化、优质化和现代化进程,通过努力,将学校打造成管理机制健全、教师专业发展、教育质量突出、学生素质全面、文化氛围浓厚、办学特色凸显的省级名校。......
发布时间:2024.05.19
品牌”为主题词,抓实课堂教学研究和德育研究两大主线,着力优秀团队培养,致力幸福课堂研究,协力学校特色发展,聚力校园文化建设,推进实小教育均衡化、优质化和现代化进程。通过五年努力,将学校打造成管理机制健全、教育质量突出、教师专业发展、学生素质全面、文化氛围浓厚、办学特色凸显的省级名......
发布时间:2024.05.17
牌”为主题词,抓实课堂教学研究和德育研究两大主线,着力优秀团队培养,致力幸福课堂研究,协力学校特色发展,聚力校园文化建设,推进明远实小教育均衡化、优质化和现代化进程,通过努力,将学校打造成管理机制健全、教师专业发展、教育质量突出、学生素质全面、文化氛围浓厚、办学特色凸显的省级名校。......
发布时间:2023.09.21
品牌”为主题词,抓实课堂教学研究和德育研究两大主线,着力优秀团队培养,致力幸福课堂研究,协力学校特色发展,聚力校园文化建设,推进实小教育均衡化、优质化和现代化进程。通过五年努力,将学校打造成管理机制健全、教育质量突出、教师专业发展、学生素质全面、文化氛围浓厚、办学特色凸显的省级名......
发布时间:2023.08.14
品牌”为主题词,抓实课堂教学研究和德育研究两大主线,着力优秀团队培养,致力幸福课堂研究,协力学校特色发展,聚力校园文化建设,推进实小教育均衡化、优质化和现代化进程。通过五年努力,将学校打造成管理机制健全、教育质量突出、教师专业发展、学生素质全面、文化氛围浓厚、办学特色凸显的省级名......
发布时间:2022.09.18
会发展。采用人工智能、虚拟现实等新技术,推动同步课堂、名师网络课堂、名校网络课堂向农村地区延伸,以“云平台+网络教学+移动应用”促进教学能力均衡化发展。持续开展“一师一优课、一课一名师”等在线教学推广活动,加快课程结构、课程内容优化和创新,推动互联网环境下科学研究和人才培养的融合创新......
发布时间:2021.02.24
会发展。采用人工智能、虚拟现实等新技术,推动同步课堂、名师网络课堂、名校网络课堂向农村地区延伸,以“云平台+网络教学+移动应用”促进教学能力均衡化发展。持续开展“一师一优课、一课一名师”等在线教学推广活动,加快课程结构、课程内容优化和创新,推动互联网环境下科学研究和人才培养的融合创新......
发布时间:2021.02.24
进薄弱学校提升工程,根据国家、省、市、区“改薄”工作部署,围绕补短板、标准化、破难题、上水平,推进教育布局科学化、学校建设标准化、资源配置均衡化。重视发挥优质资源示范辐射作用,鼓励开展学校结对帮扶、托管、集团化办学,共享优质教育资源,整体提升义务教育均衡发展水平。持续开展义务教育现......
发布时间:2018.08.24
进薄弱学校提升工程,根据国家、省、市、区“改薄”工作部署,围绕补短板、标准化、破难题、上水平,推进教育布局科学化、学校建设标准化、资源配置均衡化。重视发挥优质资源示范辐射作用,鼓励开展学校结对帮扶、托管、集团化办学,共享优质教育资源,整体提升义务教育均衡发展水平。持续开展义务教育现......
发布时间:2018.08.24