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台儿庄区文旅局2025年政府工作报告分解重点工作目标任务进展情况（第一季度）
跟随师教授脚步,探访千年街巷肌理,对话非遗传承人,见证老城厢与新业态的创意共生。是继续优化城市书房建设运营,积极开展读书会、绘本阅读等阅读推广和文化交流活动,让市民在“家门口”即可享受免费阅读、文化休闲等服务。95推进大运河国家步道项目建设,保护传承利用好大运河文化遗产。按照世界文化遗产大......
发布时间：2025.04.08
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台儿庄区商务和投资促进局关于区政协十届三次会议第001号提案答复的函（关于加快推动乡村产业振兴的建议）
业发展。老字号不仅是一个城市珍贵的历史遗产，更是一个城市独特的文化标志，其品牌效应远远超出了商标所涵盖的范畴，具有巨大的品牌价值、经济价值和文化价值。近年来，我局全面梳理，深入挖掘，按照省商务厅、市商务局工作部署，先后成功组织8家企业申报“枣庄老字号”品牌。台儿庄古城渔灯巷成功申报省......
发布时间：2024.11.12
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中共中央办公厅 国务院办公厅关于进一步提升基层应急管理能力的意见
及时组织人员转移，救早救小救初期。就近启用应急设施和避难场所，组织群众自救互救。根据需要申请上级增援并配合做好救援工作。推动应急避难场所和文化、教育、体育、旅游等基础设施融合共建、综合利用。（十六）统筹做好灾后救助。地方党委和政府要加强灾情统计和灾害救助，及时下拨救灾资金和物资，......
发布时间：2024.10.28
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台儿庄区文旅局关于对区政协十届三次会议第048号提案的答复（关于加强城市书房建设的建议）
分享交流的平台。下一步,结合寒暑假期,我们将引导已建成的城市书房开展图书分享、读书竞赛、亲子阅读、诗歌分享等活动,定期举办读书会、讲座、展览和文化活动,吸引读者参与和交流。为读者提供一个舒适、便捷、知识丰富的阅读环境,促进阅读文化的传播和知识的普及。四、针对委员提出的彰显城市文化特色方面......
发布时间：2024.10.28
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台儿庄区文旅局关于对区政协十届三次会议第047号提案的答复（关于乡村振兴战略背景下乡村文化体系建设的建议）
村综合性文化服务中心的基本要求建成综合性文化服务中心。各镇街综合文化站严格按照标准对文化站办公和活动场所进行重新设置,统一了名称、文化标识和文化功能,规划设置了书刊阅览室、多功能活动厅等功能室及室外基本活动场所。各文化站设备配套比较完善,基本服务项目设置齐全,正常对外免费开放。2024年全......
发布时间：2024.10.28
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台儿庄区文旅局关于对区政协十届三次会议第001号提案的答复（关于加快推动乡村产业振兴的建议）
年度优秀案例,张山子镇甜桃文化旅游节连续两年入选好时节年度优秀案例。(四)充分发挥古城旅游产业优势,推行“古城+”民宿模式。充分利用当地的自然和文化资源,发展具有特色的乡村民宿,重点打造顺河、马湾、渔灯巷和古城景区等民宿片区,目前累计发展民宿340余家,带动2000余名城乡居民就业。依托古城景区人......
发布时间：2024.10.28
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台儿庄区文旅局关于对市政协十一届三次会议第113038号提案的答复（关于创新和拓展城乡公共文化空间的建议）
层文化服务中心建设,坚持以政府为主导,以镇街为依托,以行政村为重点,构建区、镇、村三级公共文化服务体系,加强对基层综合性文化服务中心建设的投入和文化基础设施的管理。(一)现有公共文化阵地共建共享和常态化运营。区文化馆、图书馆、大战纪念馆、贺敬之文学馆、各镇街综合文化站严格落实免费开放时间,......
发布时间：2024.08.28
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台儿庄区农业农村局关于对市政协十一届三次会议第113019号提案的答复（关于深化文旅融合塑造城市形象的建议）
加强农村水利设施建设。保护历史遗产，彰显农旅融合特色。依托“台儿庄古城”辐射效应，借助衔接乡村振兴集中推进区有力契机，以黄丘山区域资源禀赋和文化特色为依托，明确“一轴两园三区四景”规划布局，围绕115师运河支队革命历史，深挖黑山西古村落、张塘村2600年古银杏树等历史文化资源，实现生产生活......
发布时间：2024.06.03
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【规划统计】枣庄市第二中学发展规划 （2023—2026年）
一的普通高中学校，得到区委区政府的高度重视。学校地处城区北郊，环境优美。台儿庄基础教育龙头的区位优势，决定了枣庄二中必须选择高端的办学目标和文化品位，决定了枣庄二中的发展定位必须是全市一流，彰显特色。2.基础优势目前，枣庄二中共有114个教学班，在校学生人数近6000人。近年来学校注重内涵发......
发布时间：2024.05.27
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2023年台儿庄区职业中专年度质量报告
思想政治教育工作，融入教研科研，加入“班墨奚”文化研究院和工匠精神研究会，融入课程体系，编写校本教材。建造奚仲、鲁班、墨子塑像、文化景观园和文化长廊，并以文化名人为主题对校内道路、景观园区、建筑命名，打造出“三公·五化”文化育人新环境，培养良好的行为习惯，塑造学生高尚的道德情操。2.......
发布时间：2024.05.23
