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求:1.作业的形式要多样,可分口头、书面、思考、实验、操作、制作、测量、观察、调查等,高年级学生适当布置一些课外作业,力求能开拓学生知识面,启发学生思维、培养学生能力。2.作业的内容要精选,分量适当,难易适度,并具有层次性、思考性、应用性、开放性。严格按照上级规定,控制作业总量。课堂......
发布时间:2025.02.18
壁、走廊、橱窗、各室等地方精心合理地布置“孝文化”、“雅文化”的古今图画、名人警句、诗词歌赋等,通过全方位的环境布置,使学生受到熏陶、得到启发。7.积极向“尚雅家庭”和“尚雅社区”延伸,通过各类活动推动每个家庭的“雅文化”建设逐步走上新台阶,为学生的成长提供家庭和社会良好环境。八、......
发布时间:2025.02.18
求:1.作业的形式要多样,可分口头、书面、思考、实验、操作、制作、测量、观察、调查等,高年级学生适当布置一些课外作业,力求能开拓学生知识面,启发学生思维、培养学生能力。2.作业的内容要精选,份量适当,难易适度,并具有层次性、思考性、应用性、开放性。严格按照上级规定,控制作业总量。课堂......
发布时间:2024.09.02
联系,抓住主线,明确重难点,搞清疑点,把握关键。教师每课教案要做到“五有”:有明确的教学目标;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有合适精当的练习,并提倡写教后记,及时公布月查情况。2023年枣庄市青年教师教学竞赛特等奖:宋建涛;一等奖:陈玉露;二等奖......
发布时间:2024.05.23
预先确定主备人。3、各主备人在集体备课前要认真准备,对有关教学内容,包括教学目的、重点、难点等均应全盘考虑,所作发言应具有示范性、指导性、启发性。4、集体备课应注意形式灵活、方法多样,注意群策群力,形成"一人主讲、众人补充、质疑、解难、整体突破"的良好备课风气,切忌机械化、简单化。5、......
发布时间:2024.05.23
4.改进教学方法。教师要科学合理地运用教学设备和信息技术手段改进教学方式,善于运用教学评价的激励功能,引发学生思考。课堂教学方法要有启发性、激励性,通过运用灵活、正确的教学方法,倡导学生自主、合作、探究的学习方式,创设平等、民主、和谐的课堂氛围,大力加强学生创新精神、实践能......
发布时间:2023.09.25
3、各主备人在集体备课前要认真准备,对有关教学内容,包括教学目的、重点、难点等均应全盘考虑,所作发言应具有示范性、指导性、启发性。 4、集体备课应注意形式灵活、方法多样,注意群策群力,形成"一人主讲、众人补充、质疑、解难、整体突破"的良好备课风气,切......
发布时间:2023.09.21
3、各主备人在集体备课前要认真准备,对有关教学内容,包括教学目的、重点、难点等均应全盘考虑,所作发言应具有示范性、指导性、启发性。 4、集体备课应注意形式灵活、方法多样,注意群策群力,形成"一人主讲、众人补充、质疑、解难、整体突破"的良好备课风气,切......
发布时间:2023.09.21
练字本,强化午习字训练,上好写字课。按照单元教学问题脉络,指导学生写好作文。运用科学记忆法,引导学生对所学知识进行思考,积极探索未知知识,启发学生创造性思维。每天放学前引导学生对一天所学知识进行归纳整理,提高知识掌握实效。加强音体美劳和心理健康教育教学的实践和研究。按照山东省人民......
发布时间:2023.09.01
炼意志品质,提高技术本领。正如钱旭红所言:“之所以不少发达国家都在学校课程中嵌入劳动,因为劳动教育的本意是注重过程、感悟过程、在过程中得到启发和升华,传递的是一分耕耘一分收获的价值观。”(二)是注重营造劳动教育环境。学校是育人的机构和场所,以往劳动教育在学校没有得到足够的重视,没......
发布时间:2023.08.14