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【艺术教学】枣庄二中2024-2025学年艺术工作总结
化的跨学科教研平台，各学科教师间交流合作不足，难以挖掘学科间的融合点。（四）教学研究与理论支撑不足 问题表现：教学实践多凭经验，对艺术学科前沿理念（如深度学习、表现性评价）、新课标解读、美育政策研究涉猎较少。在课程开发、教学法创新、校本命题等方面缺乏理论指导和系统成果。 原因分......
发布时间：2025.09.28
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【教学计划】24-25学年度第二学期教务处工作计划
并结合新高考对不同层次学生的能力要求进行优化。基础作业注重基础知识和基本技能的巩固，提高作业强调知识的综合运用和能力提升，拓展作业则侧重于学科前沿知识和创新思维的培养。3.构建多元化评价体系。除了教师评价，增加学生自评、互评。学生自评可以帮助学生反思自己的学习过程，互评能促进学生之间的......
发布时间：2025.09.25
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台儿庄区人民政府关于加快推进气象高质量发展的实施意见
责) (五)增强气象科技创新与人才支撑能力 1.完善科技创新体制机制。加强卫星、雷达、风廓线等新数据应用，推进人工智能、大数据、物联网等前沿信息技术与气象学科的交叉融合创新。推广防灾减灾、监测预警、智能网格预报、应对气候变化、人工影响天气以及生态、农业服务等方面的重大科研项目成果......
发布时间：2023.04.21
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台儿庄区人民政府关于加快推进气象高质量发展的实施意见
职责分工负责)(五)增强气象科技创新与人才支撑能力1.完善科技创新体制机制。加强卫星、雷达、风廓线等新数据应用，推进人工智能、大数据、物联网等前沿信息技术与气象学科的交叉融合创新。推广防灾减灾、监测预警、智能网格预报、应对气候变化、人工影响天气以及生态、农业服务等方面的重大科研项目成果......
发布时间：2023.04.21
