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事着手,要把平时教学中遇到的问题当作课题来研究,力争人人有课题研究,做到课题研究常态化、校本化、实践化、成果化。努力培养勤读、善思、能写的全能型教师。三是加强校本教研。校本研修是提高教师专业水平的一条有效途径,学校将创新校本研修做法,突出校本研修的实效性和有效性,充分挖掘校内外教学......
发布时间:2024.05.19
事着手,要把平时教学中遇到的问题当作课题来研究,力争人人有课题研究,做到课题研究常态化、校本化、实践化、成果化。努力培养勤读、善思、能写的全能型教师。三是加强校本教研。校本研修是提高教师专业水平的一条有效途径,学校将创新校本研修做法,突出校本研修的实效性和有效性,充分挖掘校内外教学......
发布时间:2024.05.19
事着手,要把平时教学中遇到的问题当作课题来研究,力争人人有课题研究,做到课题研究常态化、校本化、实践化、成果化。努力培养勤读、善思、能写的全能型教师。 三是加强校本教研。校本研修是提高教师专业水平的一条有效途径,学校将创新校本研修做法,突出校本研修的实效性和有效性,充分挖掘校内外......
发布时间:2023.09.25
事着手,要把平时教学中遇到的问题当作课题来研究,力争人人有课题研究,做到课题研究常态化、校本化、实践化、成果化。努力培养勤读、善思、能写的全能型教师。三是加强校本教研。校本研修是提高教师专业水平的一条有效途径,学校将创新校本研修做法,突出校本研修的实效性和有效性,充分挖掘校内外教学......
发布时间:2022.09.21
事着手,要把平时教学中遇到的问题当作课题来研究,力争人人有课题研究,做到课题研究常态化、校本化、实践化、成果化。努力培养勤读、善思、能写的全能型教师。三是加强校本教研。校本研修是提高教师专业水平的一条有效途径,学校将创新校本研修做法,突出校本研修的实效性和有效性,充分挖掘校内外教学......
发布时间:2022.09.18