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帮助、监督留守和困境儿童父母或其他监护人依法履行监护职责,为青少年健康成长保驾护航。加强学校教育和心理关爱区教体局在秋季开学第一周组织各学校对留守儿童进行全面排查,据统计,目前全区共有600余名留守儿童,大部分分散在农村偏远地区。针对留守儿童,各学校全部建立留守儿童档案,制定关爱措......
发布时间:2024.09.23
行集中审核。各学校要成立招生工作领导小组,统筹负责招生工作协调联络、政策解读、资格审查、信访接待等各项工作。(二)科学制定招生方案。城区各学校是服务区内适龄儿童入学工作主体,各学校校长是招生工作第一责任人。各学校要切实履行主体责任,制定详细的招生工作方案和应急处置预案,统一招生口......
发布时间:2024.08.16
成立学校招生工作领导小组,统筹负责招生工作协调联络、疫情防控、政策解读、资格审查、信访接待等各项工作。 (二)科学制定招生方案。城区各学校是服务区内适龄儿童入学工作主体,各学校校长是招生工作第一责任人。各学校要切实履行主体责任,制定详细的招生工作方案和应急处置预案,统一招生口径......
发布时间:2023.06.08
复救助定点服务机构管理,推进残疾儿童康复机构规范化建设。实施脑瘫儿童康复救助专项行动,推动脑瘫儿童康复救助工作提质增效。鼓励医疗卫生机构、儿童福利机构、特教学校开展康复服务,努力构建“医疗+康复+教育”服务体系,促进残疾儿童全面康复与发展。(牵头单位:区残联;责任单位:区卫生健康局、区......
发布时间:2022.07.19
养儿童良好运动习惯,保障儿童每天累计至少1小时中等及以上强度的运动,熟练掌握1项以上受益终身的运动技能。鼓励公共体育场馆设施免费或优惠向周边学校和儿童开放,落实学校体育场馆设施在课余和节假日向学生开放政策,支持学校向体育类社会组织购买课后体育服务。指导家庭合理安排儿童作息,保证每天......
发布时间:2022.05.11
段办学条件建设,缩小校际间差距。加强师资队伍建设,配齐配足学科专职教师,建立健全教师自主研修制度,促进师资均衡分布。做好控辍保学工作,建立学校“三残”儿童随班就读保障体系,落实幼教“健康第一,保教并重,寓教于乐”要求,提高学前教育整体水平。规范民办园的办园行为,严格执行民办园审批......
发布时间:2021.03.14
2.保障残疾儿童少年就近就便入学。大力推进融合教育,优先采用普通学校随班就读的方式,就近安排轻度适龄残疾儿童少年接受义务教育;中、重度残疾儿童安排至特殊教育学校就读;需要专人护理、不能到学校就读的实施送教上门服务,多种方式保障其接受义务教育。对于入学安置有争议的,由区教体局牵头组织......
发布时间:2020.06.26
升入初中,学校不得拒收。 (三)保障农村留守儿童入学。各镇(街)教委(学区)要主动与民政部门对接,采取电话沟通、入户家访等方式,对不在学校的农村留守儿童逐一核查,及时联系,做好留守儿童入学工作。 (四)保障残疾儿童少年入学。实行“零拒绝”“全覆盖”,针对残疾儿童少年的类别和......
发布时间:2019.08.02
积极参与农村留守儿童关爱保护工作。区关工委要组织广大老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等离退休老同志,协调做好“牵手关爱行动”“十点半学校”等农村留守儿童关爱与服务工作。区总工会要积极开展送温暖、“金秋助学”等帮扶活动,帮助有农村留守儿童且符合政策的困难职工家庭享受有关帮扶政......
发布时间:2018.06.05
积极参与农村留守儿童关爱保护工作。区关工委要组织广大老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等离退休老同志,协调做好“牵手关爱行动”“十点半学校”等农村留守儿童关爱与服务工作。区总工会要积极开展送温暖、“金秋助学”等帮扶活动,帮助有农村留守儿童且符合政策的困难职工家庭享受有关帮扶政......
发布时间:2018.06.05