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【分级诊疗】马兰屯镇卫生院分级诊疗
镇(街)、村(居)三级医疗卫生机构分工协作机制，加强区级医院对基层医疗机构的技术指导和人员培训，提高基层医疗机构的诊疗水平，构建三级联动的区域整合型医疗服务体系，减少住院病人外流，逐步形成分工明晰、利益共享、责任共担的新型医疗服务模式。二、合作原则(一) “落实功能、统筹发展”的原则。坚......
发布时间：2025.05.27
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台儿庄区卫生健康局关于对市政协十一届三次会议第113402号提案的答复（加强村卫生室建设 助力乡村医疗振兴）
主导、共建共享，以实施基层医疗卫生设施提升项目为契机，对区域医疗卫生体系提档升级，实现区域医疗服务能力全面提升，逐步建立“以人为本”的区域整合型服务体系，为群众提供更加安全有效、优质便捷的基本医疗卫生服务。一、高度重视，加大投入，不断健全工作机制村卫生室建设作为一项重大的民生工程......
发布时间：2024.07.26
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【规划统计】枣庄市第二中学发展规划 （2023—2026年）
研究力度。3.努力构建科学、开放、发展的课程体系。根据学校的培养目标，构建以基础性课程为核心，以拓展性课程为增长点的相互衔接、彼此打通、科学整合的课程体系，重视研究性课程、活动性课程的开设，加强学校课程与国际课程潮流的融合。4.加强课程开设的选择性、层次性。在保证必修课程的基础上，逐......
发布时间：2024.05.27
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【规划计划】学校发展规划
育人提效能、借助本土优势，整合德育资源，深化融合创新局”德育工作“三大行动”，结合职业教育改革发展实际，通过提升教师德育认知、构建全面育人体系、整合课程资源、不断将立德树人引向深入。（二）聚焦四个“维度”，构建学校思政育人格局。1.聚焦顶层设计，打造思政育人“新高地”，系统架构学校......
发布时间：2022.06.18
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【规划计划】枣庄市第二中学中长期发展规划
度。 3.努力构建科学、开放、发展的课程体系。根据学校的培养目标，构建以基础性课程为核心，以拓展性课程为增长点的相互衔接、彼此打通、科学整合的课程体系，重视研究性课程、活动性课程的开设，加强学校课程与国际课程潮流的融合。 4.加强课程开设的选择性、层次性。在保证必修课程的基础上......
发布时间：2022.06.01
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台儿庄区人民政府办公室关于印发台儿庄区突发事件应急管理保障体系建设规划（2020-2030年）的通知
因此需要全面整改提升，建立长效的管控机制，切实保障燃气安全运行。(四)台儿庄古城安全智慧化综合管理系统工程依托现有大数据指挥中心应急管理支撑体系，整合消防总控、智慧用电总控、立体停车场数据。达到景区内游客密集预警紧急疏散，景区外智慧引导、有效疏导游客有序游玩，同时具备智慧安全用电，......
发布时间：2022.04.18
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中共台儿庄区委关于巡视整改进展情况的通报
建率8.1%，10月底前全区农村常住庭院“美丽庭院”覆盖率将达到10%以上。 4、关于“推进‘放管服’改革不到位”问题。 （10）关于“审批服务体系整合不力，距离‘一次办好’差距较大”问题。一是推进审批服务“一站式”办理。市民中心于4月底正式启用，将行政审批、公共服务以及中介、金融、缴费等各......
发布时间：2020.07.30
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台儿庄区人社局关于对区政协九届三次会议第14号提案的答复（关于解决企业“招工难、留工难”问题的建议）
务和保障职工权益等方面加大工作力度，有效缓解企业“招工难、留工难”问题。一是加强职业技能培训，提升劳动者就业能力。进一步建立和完善就业培训体系，整合培训资源，加强校企协作，教育引导企业抓好内部培训，开展对口培训和“订单式培训”，提升劳动者的工作技能。二是积极开展公共就业服务。加强......
发布时间：2019.06.28
