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实训场所,企业提供真实生产线设备,派专业技术人员现场指导, 通过场地、资金、技术、设备、人员等各方面的合理配置和优化组合,建立校企优势互补,互利共赢的合作机制,利用双方共建的培训中心,一方面对学校师资、学生提供专业培训条件,一方面又可用于企业技术人员培训。“订单教育”有效地保障......
发布时间:2023.09.10
驾护航”。区内有多家锂电企业,形成了锂离子正极材料一电芯制造-储备装备制造一回收利用的全生命周期生态圈,锂电产业集聚成势。相信,双方的友好合作必将实现产业链互补、战略目标共赢。 仪式上,在与会领导和嘉宾的共同见证下,创普斯(深圳)新能源科技有限公司投资总经理朱海防与副区长杨庸代......
发布时间:2022.07.27
实训场所,企业提供真实生产线设备,派专业技术人员现场指导, 通过场地、资金、技术、设备、人员等各方面的合理配置和优化组合,建立校企优势互补,互利共赢的合作机制,利用双方共建的培训中心,一方面对学校师资、学生提供专业培训条件,一方面又可用于企业技术人员培训。“订单教育”有效地保障......
发布时间:2022.05.25
推动区域优质教育资源共享、推动乡村教育管理水平提升为目标,以教学联研、优课联磨、活动联办、特色联创为主要内容,坚持城乡结合、强弱结合、区域合作、优势互补,助力乡村振兴,促进基础教育优质均衡发展。二、主要内容1. 教学联研。根据《枣庄市教育科学研究院关于做好全市中小学校联研共同体建设工......
发布时间:2020.11.16
贫困村充分发挥富裕村的示范辐射作用,利用富裕村在技术、运输、加工等方面的优势,挖掘贫困村在土地、劳动力和生态环境等潜力,鼓励富裕村与贫困村合作联营,实现优势互补,互惠互利,走共同发展的双赢之路。基层政府和有关部门,积极组织贫困村到富裕村参观学习好经验、好做法。鼓励城郊社区“无地村......
发布时间:2018.03.16