找到相关结果约16条 用时0.014秒
生的“四种能力”。开展面向全体学生的读书活动、行为习惯养成示范月活动、书写比赛活动、优秀作业展评活动、特色作业评比活动,充分培养学生的阅读能力、书写能力、整理能力和思考能力,提高学生的核心素养。(二)积极举行各种活动,打造优质特色品牌。1.开展无分数评价建立分项评价体系,完善能力测......
发布时间:2025.05.23
实的研究。三清:日清、周清、月过关清;抓好纠错过关,落实好隔日练和再次过关满分答卷;规范训练:训练必须目的明确,要有针对性。如易错题训练、能力题训练、书写规范训练、综合能力训练等。5、做好学生学习方法的研究。结合高中学生的学习、心理特点,定期作学法指导;在课堂教学中,要求教师将学法......
发布时间:2024.05.23
生的“四种能力”。开展面向全体学生的读书活动、行为习惯养成示范月活动、书写比赛活动、优秀作业展评活动、特色作业评比活动,充分培养学生的阅读能力、书写能力、整理能力和思考能力,提高学生的核心素养。(二)积极举行各种活动,打造优质特色品牌。1.开展无分数评价建立分项考试评价体系,完善考......
发布时间:2024.05.19
彩课堂 学生笃正自主学习促成长。1.打造具有创新精神的“四学课堂”,引领学生自主学习、合作学习共成长。我们坚持以核心素养为引领,以四种能力(书写能力、阅读能力、思考能力、整理能力)的培养为重点,不断深化新课堂达标课程教学改革,努力打造“目标导学、小组共学、重点研学、评价促学”......
发布时间:2024.05.17
(2)多彩课堂 学生笃正自主学习促成长。①打造具有创新精神的“四学课堂”,引领学生自主学习、合作学习共成长。坚持以核心素养为引领,以四种能力(书写能力、阅读能力、思考能力、整理能力)的培养为重点,不断深化新课堂达标课程教学改革,努力打造“目标导学、小组共学、重点研学、评价促学”......
发布时间:2024.05.17
实的研究。三清:日清、周清、月过关清;抓好纠错过关,落实好隔日练和二次过关满分答卷;规范训练:训练必须目的明确,要有针对性。如易错题训练、能力题训练、书写规范训练、综合能力训练等。 5、做好学生学习方法的研究。结合高中学生的学习、心理特点,定期作学法指导;在课堂教学中,要求教师......
发布时间:2023.09.21
实的研究。三清:日清、周清、月过关清;抓好纠错过关,落实好隔日练和二次过关满分答卷;规范训练:训练必须目的明确,要有针对性。如易错题训练、能力题训练、书写规范训练、综合能力训练等。 5、做好学生学习方法的研究。结合高中学生的学习、心理特点,定期作学法指导;在课堂教学中,要求教师......
发布时间:2023.09.21
开展丰富多彩的校本书法教育活动,如校内优秀书法作品展览、学期书法达标赛、校级书法比赛等等,通过多样的书法活动努力培养学生对书法的兴趣,提升书写能力和书写品质。对各校开展书法教学情况,区教体局通过专职和兼职视导员,定期进行督查,并把督查结果作为学校艺术考核的重要部分。举办各类成果展演、......
发布时间:2023.09.13
实的研究。三清:日清、周清、月过关清;抓好纠错过关,落实好隔日练和二次过关满分答卷;规范训练:训练必须目的明确,要有针对性。如易错题训练、能力题训练、书写规范训练、综合能力训练等。 5、做好学生学习方法的研究。结合高中学生的学习、心理特点,定期作学法指导;在课堂教学中,要求教师......
发布时间:2023.08.06
实的研究。三清:日清、周清、月过关清;抓好纠错过关,落实好隔日练和二次过关满分答卷;规范训练:训练必须目的明确,要有针对性。如易错题训练、能力题训练、书写规范训练、综合能力训练等。 5、做好学生学习方法的研究。结合高中学生的学习、心理特点,定期作学法指导;在课堂教学中,要求教师......
发布时间:2023.08.06